早教是不是必需品?从线下到线上,没有一种早教不需要父母心血

最近，好几个朋友问我要不要给孩子报早教机构，还有人告诉我自己线下转线上。

娃2岁的时候，我就考察了一众早教机构，还曾经写过金宝贝、美吉姆和小小运动馆的早教机构体验分享，至今各路爸爸妈妈还不停的点赞。

在我看来，早期教育（不是早期教育机构）是有必要的。因为早在2013年，教育部就开展了早教的试点工作，这个通知至今还在网站上找得到。

所以，我在娃很小时，就研究了早教，发现这里面有些很有意思的学问：

1.为什么要对娃早教呢？

脑科学家发现，人的大脑“用进废退”。

孩子小的时候神经元非常多，长大之后一部分神经元就退化。如果在孩子年幼的时候，我们对他某方面的神经元进行了刺激，他大脑里这方面的神经元就会变多，长大后这方面就会更“灵光”。反之就会不断退化消失。

2.早教的重点是什么？

很多人提起早期教育，想到的是知识积累，不要让孩子落在起跑线。其实，早教的重点并没有那么狭隘：

和父母的亲密关系。研究发现，孩子最早期的亲密关系情况会影响他一生的性格和为人处世方式。现在越来越多的观点认为早期教育的最重要的方面是构建亲密关系，让孩子充分感受到父母无条件的爱。提升大运动、精细动作能力。小宝宝对世界的感知是从运动开始的。小的时候的抬头、翻身、爬行，大一点的玩折纸、连线，看似不起眼，不仅关系着孩子的健康，科学家发现这些运动能力也和孩子的知识学习有着微妙的关系。促进语言、五感、通识等各方面的发育。孩子一天天长大，逐渐开始学习知识。《北鼻的异想世界》揭秘，孩子语言的输入与输出有直接相关度。早期教育可以帮助他们提升语言的丰富度，促进各方面发展。

3.为什么选择早教机构？

早期教育是必需的，但通过早教机构进行早教却不是必需的。很多妈妈自己在家给孩子进行早期教育，把孩子教育的也很好。

但是，像我这种乐于钻研、愿意陪娃的妈妈，读了一本又一本育儿书，最终还是选择了早教机构，主要是以下原因：

系统全面。比起自己在家零敲碎打，早教机构有比较整体的早期教育的规划，提供的内容更为丰富和更符合孩子的年龄段，也更容易激发孩子的兴趣。

父母省心。作为一个职场妈妈，生完孩子没多久，我就不得不返回到职场中去，每天陪孩子的时间非常有限。给孩子报了早教机构，爷爷奶奶可以送他过去，对家庭教育是个不错的补充。

良好示范。作为新手妈妈，早教经验不那么丰富。看看早教机构的老师怎么做，可以心中有数。

基于上面的原因，我综合考虑体验情况、离家距离、硬软件条件选择了金宝贝早教机构，一直上到现在。

时间一晃到了娃三岁，眼瞅着金宝贝即将到期，我的想法也发生了变化。

机构早教确实不错，我家娃2岁以内上了金宝贝的育儿课和艺术课，大运动水平有了发展，也受到了美学熏陶。3岁后上了他家的独立课和空间思维训练（磁力片）课，进步肉眼可见。儿子对幼儿园的生活通过独立课逐渐熟悉，开学季其他孩子反应强烈，我家娃很淡定。他的数学思维能力也有所提升。

可是，今年的特殊情况也带来了我的一些反思：

疫情期间线下机构关闭。现在虽然重启，但在消毒卫生方面仍有担心。娃年纪增长时间金贵。要学的东西更多，往返线下机构的时间成本高。线下机构价格偏贵。一节课平均200元的价位，决定了每周只能上一次到两次，知识量输入有效。传统早教机构仍以大运动和语言学习为重点。每次课程内容相对单一，学科界限明显。

正巧有个朋友家的娃和我家差不多大。她家之前学的吴品，价格辣手，18节课程总共5800元。她最近转小步早教app，感觉不错。

于是，我给娃试用后果断入手了小步早教的deep家庭早教课。娃很爱学，当然也很费妈。01:44

deep家庭早教课解决了我对线下课程的忧虑：

1.方案系统全面，贴合孩子年龄段需求。

老母亲混迹网课、线下机构多年，研究过教育部的相关儿童发育要求。

这次看了这个课程30月~36月龄的课程配置。至少满足了我儿子这个年龄段孩子所需要学习的内容。

2.主题式学习方式，注意学科融合。

整个课程以周为单位设置主题，学习的内容涵盖了语言、思维、大运动、科学、专注力等多个方面。

比如，《白天黑夜》课程为期一周，从各个方面讲深讲透白天黑夜的相关知识。

其中，《太阳神钟表》既能做手工提升精细动作能力，又能教孩子们认识数字，还可以让孩子们学会匹配夹子上的数字和钟表盘数字。学科融合和跨学科融合非常明显。

3.符合“i+1”，有新鲜感不枯燥。

《做孩子最好的英语学习规划师》一书中提到了“i+1输入法”，也就是：

孩子的学习应该贯彻“可理解输入”的原则。不求快，要在他们已有知识范围内稍稍加一点点新的内容的学习。这样他们学起来既有新鲜感，也不至于觉得内容太难。

deep 家庭早教一周七天教学内容，都是在已有知识的基础上拓展。比如，银河这一主题式学习：

第一天让孩子们看视频了解银河的样子，同时模仿星星的运动有韵律舞蹈。

第二天教孩子们自制和银河罐，提升孩子们的精细动作和艺术素养。第三天让孩子们制作毂子和银河地图玩，拓展游戏还有掷穀子在地垫上玩前进后退游戏，锻炼大运动能力。第四天认知星座，熟悉星座的名称同时了解光和影。第五天用星座教具玩记忆游戏，让孩子锻炼专注力。第六天故事按摩。有韵律感的诗歌配合着对孩子的抚触，有利于建立亲密亲子关系，也有利于保健。第七天总结。

每天的课程循序渐进，针对一个主题慢慢的拓展开来，有趣有料难度孩子刚刚能够着。

4.开放式教具，父母可以在引领下适当拓展。

课程提供的教具也不错。有两包教具，进阶包里按主题分门别类放好了教具，非常方便易寻；通用包里有食用色素、脱水棉花等常用工具。

简单的教具不仅在材质上充分考虑了安全性，在功用上还是开放型的。我们除了可以用教程里的方式和娃玩，还可以自行拓展。

比如，我就更多的在玩的过程中引入了英语，尝试用英语表述和提醒。《星空》中有个活动是锻炼孩子的专注力，爸爸妈妈带孩子认识了飞马座、狮子座等，藏起某张卡片询问孩子“哪张卡片不见了”。大概儿子小，觉得有点难，我会在他觉得枯燥的时候用英语提醒“IT IS A FIERCE ANIMAL.IT LIVES IN THE FOREST”，儿子回答“LION”。又或者“IT SAYS NEIGH NEIGH NEIGH”，儿子高兴的回答“飞马”。

有的材料提供的比较多了，还可以反复玩。比如，我儿子一周做了三次银河罐，根本停不下来。

再就是利用星座卡片和手电筒观察光和影的变化，只要放好卡片就可以反复玩，也成了我家的保留节目。

5.课程针对父母的，对孩子视力比较友好

和很多网课不同，这个课程的网络视频主要是对父母的引导。我用倍数播放2分钟看完每天时长5—10分钟的引导，就可以带娃玩了。

娃三岁半，每天都要看点英语动画片和科普动画，去医院检查说他的近视储备不多了，电子产品要看的少点。小步主要是父母的课程，只有少量观察自然现象的视频需要孩子观看，每次基本不超过5分钟，这点我非常满意。

如何利用好线上早教给娃拓展？

说了这么多，其实说穿了，无论是线下早教还是线上早教，机构早教还是家庭早教，想让他对孩子发挥更大的作用，这些功夫少不了：

1.每天抽出二十分钟，全身心陪娃

虽然时间很有限，但每天至少需要抽出1~2个小时的时间陪孩子亲子共读和开展早教。孩子有自己的情感需求，早期教育中父母不能缺失。

2.陪孩子阅读合适的拓展材料，提升孩子兴趣。

比如，和孩子学习小步早教的地球课程，我就和孩子一起读了《小小牛顿幼儿馆》中的《地球》、《地球清洁工》的内容。

和孩子学《白天黑夜》，我和孩子一起看了白泽动画《这是什么？》中的相关内容，儿子印象更深刻。

3.学习课程教父母的游戏和引导方式，贯穿孩子的生活。

想要早教更好的发挥作用，还要将学到的知识在生活中不断重复和运用。

好啦，这就是我的想法和体验了，希望对你有用哦。