9岁女孩轻生留遗书，真相扎心：这件事，必须尽早教给孩子！

作者：慕课君

来源：慕飞课     ID:feimooc

冯唐给女儿的信中所说：

煲汤比写诗重要。

自己的手艺比男人重要。

头发和胸和腰和屁股比脸蛋儿重要。

内心强大到混蛋比什么都重要！

轻生的孩子们，缺乏什么教育？

上周，我们谈论了一个因打扑克被妈妈扇耳光而轻生的14岁男孩，网上还能说怪家长，觉得自己不是那样的家长，孩子就不会有事。

但其实，2020年孩子轻生的事件，远不止这一件而已。

3月24号，河北邯郸一个9岁孩子跳楼身亡，原因是没完成作业，被老师踢出“钉钉群”。

4月13号，江苏无锡一个12岁女孩跳楼身亡，那是开学第一天。

5月6日，西安一名9岁女孩也跳楼身亡，原因是无法按时完成老师布置的作业。

这个孩子被作业折磨的生不如死，写下遗书：“为什么，我干什么，都不行。”

而这一切，能完全怪孩子吗？

显然不能。

社会竞争之激烈，已经不是大学毕业后才能感觉到了。

从孩子上学第一天起，就陷入力不从心的状态。

幼儿园门槛高，有的幼儿园甚至从出生开始排队，都排不到一个名额，再往后，家长压力大，学校还给孩子布置超负荷的作业，把压力进一步转移给家长，现在连小学生的作业，我们都不一定做得出来。

体验到生存艰难的家长，当然也不愿意让自己的孩子落后于人，就怕孩子将来还过自己这样的日子。

就这样，家长和老师一起，把孩子早早推上了内卷之路。

所以，孩子们觉得痛苦，还真不能怪他们心理脆弱。

生活在这样一个时代，拼搏是必须拼搏的。

我们能做的，是教给孩子，怎么样变得内心强大。

内心强大的人，是什么样的？

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天边云卷云舒。”

大家应该都对这话很熟悉。

然而却鲜有人做到。

因为人大多数，对自己没有坚定的认知。

所以很容易受外界影响。

当别人说我们好，我们就觉得仿佛是好的，别人觉得我们差，就会伤心。

情绪被外界牵引的人，最脆弱。

比如，我刚参加工作时，总觉得上司故意刁难。

觉得他批评我，就是对我整个人的否定，是跟我过不去。

后来我做了管理者，才发现自己的小心思有多狭隘，大家都被业绩压着，都想着怎么更好的达成工作目标，领导怎么会跟一个新人搞宫斗？

他都不一定能记全我的名字！

而且，现在回头来看，他给我的建议，都只是针对工作本身，而且对我大有裨益，是我太被外界评价左右，钻了牛角尖。

现在我就稳当得多，当有人对我的工作指出不足，我并不会起抵触情绪，而是想想有没有道理，可借鉴，就改，不可借鉴，就说服对方。

遇到有人真的诋毁，也不会很大情绪波动，我是什么样我自己知道，听这些妖怪说什么？

我知道我没有那么好，但所有错都推到我身上的人，那必定是对方有问题。

也知道自己有多大水平，捧杀听听就好，不会沾沾自喜。

只有清晰地认知自己，人才能做到真正的内心强大。

我的转变，经历了漫长的过程，这是成年后的自我教育。

在我的童年时期，并没有人给我做过这方面教育，很显然，如果童年时期，孩子就能做到有坚定的自我认知，那对他的一生，是多么有益。

试试这样做，让孩子成为内心强大的人

一、给孩子一个清晰的自我认知，不受外界左右

孩子幼儿园时期，就会有美丑的概念。

也许你听过这种话：“妈妈，小明说我很丑”。

孩子向你倾诉的时候，肯定心里委屈，也会萌发自卑。

这时候，我们就要灌输给孩子一个从概率上判断事情的思维模式。

而不是被极端个例左右。

你可以说，你不丑，他说你丑，只是他自己的看法，全班那么多小朋友，不会都觉得你丑，而且在爸爸妈妈眼里，你是最美的。

我们可以跟喜欢我们的小朋友玩，让不喜欢我们的人走。

这样就给了孩子概率思维，孩子的世界，将不会只存在美和丑的二元对立，而是有多少比例的人觉得我好看，多少比例的人觉得我不好看。

把注意力从他觉得我丑，变成事实并不是他说的那样。

当孩子面对世界上恶意的评价时，我们都该用这种方式，让孩子知道，重要的不是别人说你是什么，而是实际上你是什么，坚定做自己，不受别人影响。

同理，当被人说笨，说不行时。

也可以跟孩子说，没有人不行，只是行的程度不同，行的事情也不同。

脑瘫儿童雨人，还是最强大脑呢！

二、放手让孩子尝试，了解自己的能力边界

我的同事说，他的女儿2岁前非常内向，整天抱着大人大腿，只看着别的小朋友玩，不敢去，也不敢大声说话。

而现在，6岁的孩子，是个社交小大人，上至十五六，下至两三岁，都是她的朋友，在学校是升旗手和班长，出去坐出租车，都能跟司机神侃，到哪儿都能跟小朋友们打成一片，特别开朗活泼。

孩子还是一个孩子，这一切的转变，就是因为监护人换了而已。

因为孩子2岁前，跟着奶奶，老人对孩子娇惯，教育也小心翼翼，这不让碰，那也不让碰，觉得到处都是危险，所以小朋友就不知道自己能做什么，不了解自己的能力边界，所以去哪儿都畏畏缩缩。

而他们夫妻把孩子接到身边后，开始放手式教育，让孩子去体验，去感受，在失败中总结经验，在成功中明白能力的边界，孩子就逐渐大胆开朗起了，什么都愿意尝试。

一切不自信的畏缩，都来自对未知的恐惧。

只有多次尝试，挑战自己，才能知道自己能做到什么，不能做到什么，人也就会变得自信从容。

再举个很显然的例子，我家小外甥女，从小就没怎么被限制过活动。

刚出锅的馒头，她上手就抓，也没人阻止。

我姐说，就让她抓，顶多烫个水泡，但她以后都会知道这不能碰了，这比阻止有效。

果然，自此以后，不光馒头先用一根手指试探，但凡冒烟的，都得吹几口才试。

这样养孩子，是越养越省事，也越养越皮实。

三、教孩子学会责任归属

这话看起来绕，其实就是教孩子去判断，什么情况下自己是被冒犯了。

让孩子知道，小孩子没有不犯错的，像交头接耳啦，迟到啦，作业没写好啦，都是正常的。

当你犯了这些错时，被老师教育也是正常的，但要知道，不是老师做任何教育措施都是正常的，老师也会错！

比如上面的例子，孩子没有按时完成作业，老师就把孩子踢出群。

孩子跳楼，就是觉得自己做错了，而丝毫没有想过，老师也有错。

我们平时可以多跟孩子灌输每类人的行为线。

比如，老师的责任是教书育人，如果老师没有耐心教育你，而是羞辱你，恐吓你，排挤你，记住，那不是你的错，是这老师不能控制自己的情绪，是他枉为人师。

再如，正常人之间，都要遵守友好的行为准则，如果有人对你破口大骂，并不跟你沟通，那是对方的错，先躲开这种人。

让孩子知道，是你的错，就要认，但也要知道，有很多时候，这世界就是如此，什么人都有。

我们总要学会筛选出，值得交往的，点头之交的，和老死不相往来的人，而且对于人渣，要当他们的谩骂是狗叫，实在过分的，一定要跟爸爸妈妈说。

四、教给孩子成长型思维

这个我说过很多次了。

今天还是要强调一次，像那个觉得自己什么都做不好而自杀的小女孩，就是没有接收到这种思维。

现在不会，不代表以后不会，人是成长的，世界也是变化的，只要努力去做，就是好孩子，爸爸妈妈不要你一定成功。

五、接受这世界总有事情做不到

日常教育中，要让孩子知道，失败是正常的。

这个世界上没有不失败的人，我们做一件事做不好，不一定是你不行，也许是选择错了，需要换条路。

坚持就是胜利，只是一句理想的口号。

六、真的成为孩子的后盾

那个在走廊扇孩子耳光的妈妈，就完全站在了孩子的对立面。

我们要让孩子知道，他比成绩重要，爸爸妈妈永远爱他，

社会内卷如此严重，家长也要知道，不光父母辛苦，孩子也一样辛苦，并不是孩子就不会被社会区别对待，反而，越是贫穷的家庭，孩子面临的世界越残酷。

所以家长一定要站在孩子身边，成为坚强的后盾，了解自己的孩子，跟他有良性沟通，让孩子在外被欺负了，回家敢跟你说，这样的父母，才是孩子的救命稻草。

七、教孩子脸皮厚一点

很多时候，我们恼羞成怒，就是因为脸皮博。

这世上，人都只关注自己，我们觉得丢脸的事儿，别人或许三天就忘了。

所以，该过去就过去。

你看特朗普，他说喝消毒水能治疗新冠肺炎呢。

后来被羞辱，都能当没事人。

人不要脸，是真的可以天下无敌。