幼儿智力发展：“我的孩子讲话延迟”

帮助语言迟缓的孩子

问：我与说话迟钝的2岁儿子应该做些什么活动？他喜欢说话，唱歌和跳舞，他只是不喜欢用英语说话或唱歌。

答：在着手解决您儿子语音延迟的计划之前，请致电您的学区并要求进行筛查。您的儿子可能有资格进入特殊的学前班，在那里熟练的专业人员可以解决语言方面的问题。最好是找到您儿子现在需要的帮助，而不要等到上幼儿园。如果您的房子是双语的，那么他可能需要一段时间才能流利的英语和他说的另一种语言一样。

也就是说，您可以在家做很多事情：

读给你的儿子。不要直接读这本书。取而代之的是，使阅读成为您，书和儿子之间的互动三角形。保持阅读生动；利用您的想象力使故事和人物栩栩如生。给您的儿子一些时间来谈论他在页面上看到的图片。

朗诵童谣。这些韵律及其重复和节奏可提供口头体操，帮助您的儿子提高语言能力。“嘿，猫和小提琴的小提琴”，“山胡桃木码头”和“矮胖子”都是不错的开端。

描述您的动作。无论是在计算机上工作，洗碗，换儿子的尿布还是给他洗澡，都请向他描述您在做什么。使用简短的句子，但不要缩短词汇量。您的孩子在行动中听到和看到的单词越多越好。

也要描述您儿子的行为。当您的儿子玩汽车和卡车时，请在他的活动中使用语言：“您正在沿着地板移动卡车。进行得很快。”您提供类似于体育播音员的逐场比赛评论，描述棒球和/或篮球比赛。

重申你儿子说的话。例如，如果他指着一家人的小猫，说：“ Kiy，Kiy”，您的回答可能是：“是，那是小猫。你觉得他饿吗？”通过这种方法，他听到了“小猫”一词的正确发音，并被告知人们需要照顾他们的动物。

唱歌和问问题

和你的儿子一起唱歌。几乎任何事情都会做。如果您倾向于购买CD，请寻找Ella Jenkins或Raffi的CD。这些艺术家为整个家庭提供简单的演唱。他们使用舞蹈，歌曲和乐器进行娱乐和学习。

提出要求。“把球给我。”“找到你的鞋子。”“给我带来一本书。我会读给你听的。”请记住，儿童的接受语言（他们理解的）远胜于他们的表达语言（他们说的）。这就是为什么他们需要听到和看到使用的语言。

问问题。“妈妈的钱包在哪里？”“小猫在做什么？”如果他没有回应，请自己提供答案。他会及时回答你的。

在上下文中进行更正。如果您的孩子说：“我有两只脚”，请回答：“是的，您有两只脚。”如果他说：“我去了商店”，只需说：“是，您去了商店。”如果您的孩子读了诸如“ L”或“ R”之类的字母，则无需担心。只需正确地朗读作品即可。他很快就会好起来的。

如果英语是您儿子的第二语言，则您将希望同时使用这两种语言。尽管两种语言使孩子学习的时间更长，但孩子们可以从同时学习两种语言中受益。

缅因州的扬·福尔（Jan Faull）是一位资深的父母教育者，也是四本育儿书籍的作者，其中包括《达恩·好建议-婴儿》和《达恩·好建议-父母》。她为此网站每两周撰写一次育儿建议专栏，并在《西雅图时报》上撰写每周的育儿建议专栏。扬·福尔（Jan Faull）是三个成年子女的母亲，目前居住在西雅图地区。

最初于2007年3月在HealthyKids.com上发布。

此处的所有内容，包括来自医生和其他卫生专业人员的建议，都应仅作为参考。如果您对自己或他人的健康有任何疑问或问题，请始终寻求您自己医生的直接建议。

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