艰难的过渡：处理尴尬情况

对于弗吉尼亚州弗雷德里克斯堡的金·波恩（Kim Bohn）而言，工作日的早晨是一个阻力-远远超过一个。当她四处奔波准备上班时，她2岁的莉亚（Lia）抵制了一切与早晨例行工作相伴的尝试。当莉亚（Lia）穿着睡衣玩耍时，她想做的最后一件事就是穿好衣服。之后，她不想坐下来吃早餐。她的妈妈说：“任何时候Lia都必须停止自己的工作并开始其他事情，这是一场战斗。”“有时候，我想自己发脾气！”

加州大学戴维斯分校的名誉心理学教授，《婴儿心灵》的合著者琳达·阿克雷多洛（Linda Acredolo）博士说，尽管利亚（Lia）不断地拖着脚看起来令人沮丧，但她并不固执。对于这个年龄段的孩子来说，过渡通常很难。Acredolo博士解释说：“幼儿活在当下，每一刻都对他们着迷。”“这是他们学习和成长的方式，但这也意味着他们不希望自己的工作被打断。”幸运的是，有很多方法可以使这些停止和开始对她和您自己都容易得多。

情况：离开家

您一直在谈论去奶奶家待几天，然后倒数最后一个半小时的乘车时间。不过，当您宣布“该走了！”你的孩子分崩离析。这是怎么回事？马里兰州奥因斯米尔斯市史蒂文森大学心理学副教授丹尼尔·瓦格纳（Psy.D.）表示：“幼儿不懂得时间的概念，他们很难把握未来的想法。”瓦格纳博士建议完全避免使用时间一词，而应使用孩子可以理解的单位，例如：“小熊维尼过后，我们将离开。”电影结束后，尝试制作退出游戏。保持现状，然后说：“奶奶很高兴见到我们。让我们用快脚站上车。快，快，快！”

情况：结束播放日期

尽管很难达到某个播放日期，但是离开一个游戏可能更加困难：您的孩子不仅沉迷于玩具和她的朋友，而且在再见之前，她可能精疲力尽。当您面对一个不屈不挠的孩子时，很自然地会得到成人式的解释，例如“爸爸在等我们”或“来晚了”。不幸的是，Acredolo博士说，您的蹒跚学步的孩子无法理解迟到的概念，也无法把握任何人的感觉，而过度解释可能会使她进一步恶化。因此，让您的孩子知道怎么走，而不是关注您为什么要离开。来自南达科他州Spearfish的贝丝·尼尔森（Beth Nielsen）教了她两个蹒跚学步的孩子：“让我们再见吧，所以我们再次访问时可以打个招呼！”得知这一消息后，二人知道该收拾行李了。

情况：坐下来吃饭

从厨房地板到您孩子在餐桌旁的座位的距离可能只有几英尺-但是他怎么可能将自己从刚开始建造的迷人的Duplo火车站上拉开呢？瓦格纳博士说，既然学步儿童喜欢控制自己，那么让他做出一个小小的决定可能会给他足够的推动力，让他快乐地前进。坐下来玩一两分钟。然后说些类似的话来提供一个简单的选择：“在我们去餐桌之前，您想堆哪个块？”您也可以完全不需要切换器：当您仍在做饭时，将您的孩子坐在高脚椅上，为一些不乱的工艺品上色或工作。这样，当需要吃饭时，他就已经在您想要的地方了。

最初发表在2012年8月的《父母》杂志上。

父母杂志