幼儿101：了解幼儿发展

什么定义了幼儿？

从技术上讲，蹒跚学步的孩子是“蹒跚学步的人”，因此，一旦宝宝开始用自己的两只脚开始四处走动，即使是犹豫，他也是蹒跚学步的孩子。大多数专家将蹒跚学步的年龄定义为大约1至2岁。这些年是巨大的增长和变化。是学习许多新技能的时间，例如走路，说话，上厕所，与同伴互动并变得独立。

1岁时的期望

我应该注意哪些主要的幼儿里程碑？

幼儿将通过他们能够做的一切使您赞叹不已，因此要注意一系列里程碑：第一步，第一个单词，以及通过语言和非语言交流的第一个真正的互动。当然，每个父母都期待的重要的学步里程碑是走路和说话。幼儿通常会在自己的第一个生日前后采取第一步，尽管每个孩子的步调都不尽相同。学会走路的正常范围在12到18个月之间，因此，如果您的孩子与该街区的其他婴儿没有按照相同的时间表走动，请不要担心。随着她的成长，您的小孩将开始独自行走，奔跑并与物体进行体育活动，例如将玩具拉到身后或踢球。通常，最好是让您的孩子在没有特殊设备的情况下发展基本的身体技能。美国儿科学会（AAP）建议不要使用婴儿学步车来帮助婴儿学习走路。相反，请尝试使用推拉玩具或将她扶起并用双腿引导她在房间里走动。

大多数孩子会在10到14个月之间说出他们的第一个正式单词，但是您的孩子可能会听到很多乱七八糟的声音，然后才能识别出实际的单词。与其强调孩子何时说话，不如寻找孩子与您交流的其他方式。他在朝着某个方向做很多指向，点头或咕gr的动作吗？幼儿开发了即使不使用语言也能表达自己观点的方法。幼儿也正在发展社交和情感技能，他们将开始理解诸如转身，让其他人发笑并为自己的感情加上名字等概念。

幼儿里程碑：12-17个月的幼儿里程碑：18-24个月

我的孩子在这个年龄应该能做什么？

年幼的幼儿（12到18个月之间）开始使用单词（尽管只有几个），并表现出其他社交行为，例如模仿他人。他们开始展示一些基本的生活技能，例如用手喂养自己，捡起物体，在某些情况下还使用汤匙和叉子。随着幼儿在第二个生日的到来，语言习得增加，他们开始形成简短的句子。他们开始表现出更多的体育技能，例如投掷，踢球和走楼梯。年龄较大的幼儿开始表现出更大的运动能力和精细运动技能。在2到3之间，大多数幼儿可以跳跃，步态平稳，并用蜡笔画出简单的线条或形状。他们还将开始识别形状，颜色和字母。

幼儿简单学习活动

如果我担心我的孩子不能正常成长，该怎么办？

如果您担心自己的孩子没有发展应有的技能，或者如果他看上去比其他年龄的孩子慢，请相信您的直觉。密歇根州特拉弗斯市的儿科医生，五本育儿读物的最畅销作者梅格·米克（Meg Meeker）博士说：“首先要从您的儿科医生开始。”她说：“有一名儿科医生要在3或6个月大的时候寻找发育问题，这一点非常重要。”与您的孩子的儿科医生安排约会，以尽快讨论您的疑虑。由于某些发育迟缓和疾病，早期诊断和干预对于避免更严重的问题至关重要。如果您的医生认为一切正常，但您仍然有疑虑，请安排随访。“问你的儿科医生，'在接下来的三个月里，我应该找什么？”Meeker博士建议，然后预约再次进行检查。如果您的孩子需要进一步评估，请找到当地的早期干预中心，以评估他的总体运动发育，精细运动发育以及语音和听力能力。

注意的红旗

我的孩子什么时候准备好接受厕所训练？

大多数孩子准备在18至24个月大时开始上厕所训练。如果您的孩子比那小，请介绍坐便训练的概念，方法是谈论便盆，然后在浴室里放一个儿童大小的便盆，让她坐在马桶上坐下。随着她的成长，注意便盆训练准备的迹象。她每次尿布排第二时都宣布吗？显然她在脏尿布上不舒服吗？如果她知道自己在做什么，并且似乎可以控制尿布尿尿的时间和地点，那么该开始便盆训练了。做研究以找到适合您家庭的便盆训练方法；一些小孩子通过长期而温和的方式取得了成功；其他人则是一种快速，整天的方法。尽管男孩和女孩在如厕训练时有相似的需求，但是对男孩的训练可能会稍微复杂一些，因为大多数火车坐下来撒尿，然后转向站立。一句话提醒：不要仅仅因为其他年龄的孩子已经在使用厕所而强迫孩子上厕所。压力只会适得其反，并使过程耗时更长。让您的孩子指导她的便盆训练经验。

测验：是时候开始便盆训练了吗？

我该如何教我的幼儿基本社交技能？

不要期望您的孩子在这个年龄成为社交蝴蝶。幼儿可能会喜欢别人的陪伴，但大多数人会玩平行游戏。他们会彼此相邻玩耍，但是他们不会真正互动。互动游戏是在学龄稍大或达到学龄前的儿童时出现的，但学龄仍是介绍基本社交技能的好时机。告诉您要转弯的重要性，但是如果他很难与他人分享，就不要感到惊讶-这在这个年龄是合适的。如果担心咬人-是因为您自己的孩子表现出这种行为，还是因为您的孩子一直处于接收端-请知道，被咬的孩子通常出于无法沟通自己所遭受的痛苦而沮丧感觉，一旦他们能够更好地表达自己，他们就会摆脱咬人。专家建议使用不同的方法来应对痛苦，包括忽略看似需要引起注意的内容，教给幼儿其他方法来解决挫折感（也许说“帮助！”或“我疯了！”），这引起了额外的关注为被咬的孩子，并为咬人提供小吃以代替食物。

社交技巧活动

我如何制止不良的幼儿行为？

您可能有一天要让您甜美，镇定的婴儿上床睡觉，想知道第二天早上醒来的那只响亮的小怪兽来自哪里。幼儿因突然的愤怒，固执，发脾气，崩溃和其他不愉快的行为而臭名昭著。幸运的是，有几种解决幼儿行为困难的策略。许多父母大约在18个月左右开始给幼儿超时，这样孩子就有一点时间独自去了解不良行为的后果，或者从造成这种行为的任何情况中强制休假。如果您决定用超时管教，那么孩子一生中每年在指定地点独处的适当时间是一分钟；例如，一个2岁的孩子将有两分钟的超时时间。但是，一些专家对超时的有用性提出了质疑，并鼓励积极管教，这是养育作家简·内尔森（Jane Nelsen）的一项技术。通过积极的纪律，父母会鼓励和表扬良好的行为，而不是惩罚不良的行为。

“很多不当行为是需要注意的孩子。他们不了解自己所需要的，所以他们倾向于消极的行为，因为他们从过去的经验中学到了这些行为非常有效。”积极教养解决方案的学科专家兼创始人Amy McCready解释说。她建议通过解决幼儿对情感联系和力量的需求来停止不良行为。“我们看到了很多力量行为，例如发脾气，回头说话，态度和拒绝合作，孩子在说'你不是我的老板。'”与您的孩子一起度过的时间，以及花在教新技能上的时间，可以帮助幼儿感到更多的联系和更多的控制力，从而减少不良行为。一些儿科医生推荐的另一种学科方法是“消灭”方法，其中父母会忽略某些行为不端的情况。无论您采用哪种学科风格，都必须了解您的孩子通常无法控制使您发疯的冲动行为，这一点很重要。AAP在“照顾婴幼儿”中说：“在设定限制时，请始终牢记您孩子的发展水平，不要期望超过他的能力。”

看：纪律不同年龄的孩子

如何保持我的小孩安全健康？

幼儿喜欢探索，但这取决于父母和照顾者，以帮助他们了解什么是安全的，什么不是安全的，并防止他们受到伤害。确保您的家对孩子来说是完全安全的环境。从1岁到4岁，孩子的第一大健康风险是在家里有妈妈在场的事故。米克尔博士说。有一天，走到一岁的水平，到处看看房子。看一下灯线，电源插座，窗帘和窗帘，楼梯。查看您的孩子可能伤害自己的每个区域，然后指出如何保护他。这意味着要用热炉和烤箱围起来的区域，防止进入楼梯，遮盖电源插座，并要使尖锐的物体和小的窒息危险保持在走路的蹒跚学步的手够不到的地方。即使您的小孩不再坐在婴儿座椅上，也要确保他在车上安全。AAP建议儿童坐在靠后的汽车安全座椅上，直到至少2岁。如果要升级婴儿汽车安全座椅，请选择较大的可转换座椅，这样可以使您的孩子尽可能长时间地面向后，然后在您的小孩达到适当的年龄或最大体重时将其切换为面向前。

除了帮助您的孩子保持安全之外，还应采取步骤确保其保持健康。他不需要像婴儿时那样经常去看医生，但是保持最新的疫苗接种，知道什么时候不知道什么时候打电话给医生也很重要。似乎正确，并监督他的总体发展。现在，他正在开发全套牙齿，安排第一次牙科预约，或至少定期刷牙。如果您的孩子正在日托或只是在其他孩子身上花更多的时间，您可能会发现他生病的频率更高。这是正常现象，因此请鼓励您的整个家庭早日养成良好的健康习惯，例如经常洗手，避免共用奶瓶或吸管杯。

逐个房间蹒跚学步

安排我的孩子时间的最佳方法是什么？

每天都不需要进行有组织的活动，但这并不意味着最好让幼儿坐在房子周围。让您的孩子在屏幕前呆太久绝不是一个好主意。AAP建议2岁以下的人群不要看电视，并建议2岁以上的小孩有严格的时间限制（每天最多两个小时）。让您的孩子有机会在现实世界中互动和学习。让您的孩子入托儿所或学前班，注册参加每周一次的特定活动，或加入一个游戏小组，以让您的孩子快速开始幼儿园的准备工作和基本的生活技能。幼儿喜欢学习手工艺品，玩乐器以及大声朗读，所有这些活动都可以帮助刺激孩子的大脑发育。在幼儿时期，体育锻炼非常重要，因此请确保她有足够的机会燃烧掉多余的能量。适合年龄的活动可以帮助幼儿建立独立性，学习社交技能并发展与家人以外的人的关系，并开始热爱运动。

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