语言发展里程碑：1至4岁

从最初的单词到完整的句子，您孩子的语言能力将在他们生命的头几年中得到显着提高。但是很难知道他们是否达到了正确的里程碑。纽约蒙特菲尔儿童医院儿童心理学家拉希尔·布里格斯（Rahil Briggs，Psy.D.）说：“每个孩子都是按照自己的时间表发展的，但是帮助宝宝提高语言能力的最好方法就是与他们交谈。” 。“孩子们学习说话和提高词汇量的第一方式是在家听父母的话。”

为了帮助跟踪孩子的进度，我们列出了每个年龄段要寻找的典型语言里程碑。如果您觉得孩子的成长步伐不稳，请务必咨询儿科医生。

一年前的语言发展

您的小孩子刚刚开始交流，不再哭泣。在这个年龄，您的孩子应该能够：

说几句话。Briggs博士建议，此时您的孩子的词汇量仍然有限，但是您可以通过每天与他们交谈和交谈来帮助其成长。“在这个年龄段，主要关注的是婴儿的讲话是'妈妈'和'达达'的特定词，这意味着当他说这两个词时，他实际上是在指妈妈和爸爸，而不是指杯子或狗。”

模仿你的声音。即使您的孩子没有说很多话，但他们却在胡扯很多，并试图模仿别人的声音。Briggs博士说：“父母应该在8或9个月内听到元音和辅音的，叫声，并且随着您的孩子在12个月左右开始形成单词而持续下去。”

相应地回应。儿科医生现在最关心您孩子的接受语言。他们能认出您的声音吗？他们会把头转向不同的声音吗？当别人笑时他们会笑吗？“即使在这个年龄，他也可以通过意图进行交流，并通过指向或看着一个物体来获得想要的东西。他还应该能够跟随你的眼睛，看着你在看的地方，”明尼阿波利斯传播科学与疾病学术计划委员会主席，Beyond Baby Talk的合著者Kenn Apel博士说。这些反应迅速的动作比您的孩子可以说多少字更重要。

遵循简单的方向。除了作出回应外，还要查看您的孩子是否遵循简单的一步指示和命令，例如说“起来”时举起他们的手臂，当他们告诉他们时喝牛奶，应要求交出玩具以及停止他们的行为。当您说“不”（尽管他们可能会再尝试一次！）时，您就会这样做。

两年语言发展

这个年龄段是衡量孩子是否能够正常讲话的神奇数字。在此期间，您逐渐成长的幼儿应该能够：

扩大词汇量。到24个月时，您的孩子应该定期使用大约50个单词，例如更多，果汁和奶奶。布里格斯博士说：“就语言发展而言，12到24个月是最激动人心的一年。”“您的[小孩]词汇量增加了，应该重复她从您那里听到的话。”

链接单词。您还应该注意到，您的小个子拼了两个单词（“ My ball”或“ Car go”）。但现在不必担心发音-他们说的话只有大约50％是完全可以理解的。

使用代词。到现在为止，您的孩子将开始理解“我”和“您”的概念，尽管他们可能并不总是正确地使用这些词。例如，他们可能称父亲为“她”，称自己为“您”。这很普遍，没有什么可担心的。他们会及时掌握。

识别物体和身体部位。您的孩子应该能够指向他们的鼻子，眼睛，嘴巴等，并开始说出身体的各个部位，尽管许多孩子会很容易指出，才能进行口头表达。当提示“球在哪里？”时，您的小孩子也可以指向正确的对象的图片。或“给我看狗”。

3年语言发展

您的小家伙正在逐渐发展成为聊天室。现在，您的孩子应该能够：

用简单的句子说清楚。您的孩子3岁之后，您应该容易理解他们的话，至少要说75％。布里格斯博士说：“您可以与这个年龄的孩子进行对话，他会问您问题并告诉您他那天发生的事情。”

将多个单词串在一起。您会惊讶于您的小孩子用3到6个字之间的句子说话。阿佩尔博士说：“它们是完整的句子，但很简单，例如'妈妈在吃东西'。”

选择正确的词。指点的日子快结束了。您的孩子应该对几乎所有想要识别的东西都知道一个单词，并且他们应该能够要求或口头指示物体。

遵循两部分的要求。了解和执行更复杂的请求是另一项发展。当您受命令指示时，您的孩子应该采取相应的行动，例如“请脱下靴子并将其放在架子上”。根据Apel博士的说法，“这些仍然应该是日常使用的简单指导，因此这是他以前所经历的。如果这是一种全新的体验，那么您的孩子可能很难实现它。”

您现在正式处于“大男孩/大女孩”领域。您的孩子突飞猛进，他们的语言令人印象深刻。在这个年龄，您的孩子应该能够：

用更复杂的句子讲清楚。现在，您成长中的学龄前儿童可以告诉您一个完整的故事，例如他们在学龄前所做的很酷的事情，并且您几乎可以理解其中的每个单词。阿佩尔博士说：“到（孩子到4岁时），甚至陌生人也应该能够理解（她）在说什么。”

识别颜色，形状和字母。专家说，四岁儿童应该至少命名一些颜色，形状和字母。阿珀尔博士建议，抓住一切机会与他们一起探索不同的字母和单词。“您可以抽出任何时间，例如吃早餐，以此来教她一些新知识。例如，解释一下Cheerios是一个长词，而牛奶是一个简短的词。可能只需要几分钟，但是一个孩子可以在很短的时间内学到很多东西。”

了解时间的概念。您的孩子也许还不能说出时间，但是他们应该了解全天订购时间的一般概念（早上早餐，下午午餐，晚上晚餐）。Apel博士解释说：“对孩子来说，生活中的冗余很重要。”“每天做同样的事情是件好事，因为它使他们能够专注于学习周围的语言，而不是任务。”

遵循更复杂的命令。在4岁时，您的孩子应该能够遵循三步或四步命令，例如“把书拿开，刷牙，然后上床睡觉”。您的孩子还应该能够表达自己的需求，例如“我想吃披萨作为晚餐，我想睡前看玩具总动员”。儿科医生和言语病理学家总是在寻找与接受语言有关的问题，因此，如果您的孩子听不懂指示或听不懂您在说什么，请立即咨询医生。