教育最可怕的是,一群教师在拼命“教书”,一群家长在拼命育儿

教育，有学校教育和家庭教育之分。

学校教育，主要承担的是教、授学生们知识，帮助学生们解决在学习中遇到的问题，也就是教书。

家庭教育，主要承担的是教、授孩子们常识，帮助孩子们懂得做人做事的道理，也就是育儿。

以前，我们的教育确实是这个样子，学校教育主要承担的是教、授学生们如何读书，如何提高学习成绩，老师们也大都兢兢业业地将大部分精力投入到了教学上，不会被太多杂乱的事情所累。而家庭教育也主要承担的是教、授孩子们常识，让他们懂得做人做事的道理，家长们也大都不需要为孩子们的学习付出太多。

然而，随着社会的发展，教育的进步，家长们知识水平的提升，以及升学压力的日益增加，我们的教育却走向了一个非常令人可怕的尴尬之境。这个尴尬之境就是，一群教师在拼命“教书”，一群家长在拼命“育儿”。

教师拼命“教书”，家长拼命“育儿”，这不就是教育应该做的事情吗？为什么说这是教育最可怕的事情呢？下面，就请听小梦慢慢道来吧！

教师拼命“教书”，看起来正是我们想要的学校教育。然而实际上，对于很多教师而言，他们拼命教的也只是书，却不是真正意义上的教书。真正意义上的教书指的是，教、授学生们书本上的知识，引领学生们高效学习，帮助学生们解决在学习中遇到的问题。所以，你有没有感觉到“教书”与教书的差距呢？

说句不太好听的话，现在有很多教师只是做到了教书的第一个意义，教、授学生们书本上的知识。他们只是让学生们做到了“知其然”，而没有让学生们做到“知其所以然”。更有甚者，还有不少教师根本不知道学生们容易出错的点在哪。其实，这也不能完全怪教师，因为他们在工作之余还被分配了很多非教学工作，以至于他们都不能把精力完全投入到教学之中了。

所以说，很多教师意义中的拼命“教书”，也只是把书本上的内容，或者讲义中的内容照本宣科地念给学生，跟真正意义上的教书差了十万八千里。甚至有很多教师都不知道自己学生的知识盲点在哪里，哪里是他们容易出现错误的地方。而教师自己不能把所有精力投入到教学中，所以他们只能求助于家长，让家长帮他们分担一些来自教学成绩的压力了。

相对而言，家长拼命“育儿”也就出现了一些问题，因为家长们的很大一部分精力，都被迫投入到了孩子们的学习中。比如说，很多家长把孩子接回家里后的第一件事，就是叮嘱孩子先完成老师布置的家庭作业。

因为孩子不能完成家庭作业的话，老师布置给家长的任务就不能完成。比如说，家长要检查孩子的作业，还要给孩子作业签字等等。如果家长不能够完成老师布置的这些任务的话，轻则孩子会被老师批评，重则家长还会被老师批评。因此，家长就不得不被迫营业，拼命“育儿”了。然而实际上，整天忙于工作和家庭的家长们，又如何有时间和精力去处理这些事情呢？

所以说，现在的教育很大程度上都存在这样一个问题，很多教师因为被安排了大量非教学工作而只能拼命挤时间“教书”，而很多家长又因为必须要教导孩子学习而被迫拼命“育儿”。然而实际上，这样的教育状态，只能让教师、家长和学生三方都很累，却又看不到太多成果。原因就在于，更懂教学的老师不能够全心教学，不懂教学的家长却承担起了教学工作，而学生们则不知道到底应该听谁了。

所以，作为一名学生家长，你是否也有这样的苦恼呢？欢迎留言讨论！