宝宝早教的关键作用，这几点家长要门清！

2岁左右

的宝宝已经具备一定的行动能力，而且也正处在语言爆发期，对事物充满想象，对什么事都好奇，喜欢提出各式各样的问题，这时正是培养他们能力的

关键时刻

。

这个时候是宝宝快速成长发育的阶段，抓住这个快速成长的时期，

全面培养宝宝核心能力，对宝宝未来的工作和学习都有很深的影响。

宝宝成长的核心能力有很多，比如

感知力

、

探索兴趣

、

观察力

、

独立思考能力

就包括在内。

那宝宝的核心能力该从什么时候培养？又该怎么培养呢？答案是

越早越好

（我家宝宝是从两岁开始培养的）。

至于培养方法嘛，其实有非常多，父母可根据自己的实际情况用不同的方式进行培养，接下来我会根据自己的经验，提出

4点培养宝宝核心能力的方法

，希望对大家有所帮助！

系统早教，训练感官

有的父母认为早教没有用，那些给宝宝上早教的家庭只不过是跟风而已，但其实如果你认真发现，

接受过早教的宝宝，无论从学习能力、社交能力还是自我管理能力等各方面普遍要比一般宝宝强

，这就是上早教的好处！

当然了，有些父母觉得早教机构不够负责任，认为自己给宝宝做早教效果更好，

因为亲子陪伴是最有价值的早教

；还有的父母会因为一些其他的原因，选择不送宝宝到早教机构。

因此，这些父母会更倾向于给宝宝挑选一款系统性的家庭早教商品，我身边很多家长都订购家庭早教商品，甚至给孩子报了早教班的家长，也会去订购，

在家早教不容忽视。

亲子游戏，激发兴趣

想要宝宝更好地观察事物，首先要激发他观察事物的兴趣，都说

兴趣是最好的老师

，这句话对于任何时候的任何事都起作用。

那么如何激发宝宝的观察兴趣呢

，这就需要父母一起配合了！

其实宝宝从小就对很多事感兴趣，就像一个

行走的十万个为什么，

而很多父母没有保护好宝宝的好奇心，以至于他后来对大部分事物丧失了兴趣。

为了更好地保护宝宝的好奇心、激发他观察事物的兴趣，

父母可以多和宝宝进行亲子游戏。

比如说我就经常和宝宝一起玩玩具、一起踢踢球、一起画画等等，

这些陪伴性行为，都会让宝宝非常有安全感，

更有探索世界的兴趣，长大后也会成长为一个自信、有担当的人！

户外活动，开阔视野

想要培养宝宝的观察力，那就

要让他接触不同的环境

，如果整天把他关在房间里，他能看到的东西就那么多，观察来观察去也没有什么结果，所以相对复杂的环境，有助于培养宝宝的观察力！

我的建议是父母可以

带宝宝多去户外走走，

比如说旅旅游、爬爬山、看看海，多接触一下大自然，让他感受一下大自然的鬼斧神工，这样有利于宝宝各种感觉器官的发展和协调。

在观察大自然的同时，父母可以跟宝宝多互动，和他一起比赛观察力，比如说看谁找到的贝壳多？看谁最先找到什么东西等。

通过这种方式激发宝宝观察的兴趣和动力，让他主动去观察发现，这种

主动性

将会对他以后的工作和学习起到重要的影响！

独立思考，加深理解

成人的观察往往是有目的的，但

宝宝更多的是随机观察，

而且无法将观察到的结果联系到一起，所以在宝宝观察过足够多的事物时，

父母可以适当地对他进行提问

，让他回忆并独立思考，或者把想到的答案画下来！

当然

提问的内容要贴合宝宝的实际情况

，问题要尽量的简单且能随时拿出证明答案的例子，这样才能让宝宝更有信服感。

在宝宝说出答案后，无论正确与否，

父母都要尽可能地去鼓励他，

这样不仅能锻炼宝宝的观察力，还能增强宝宝的语言组织能力和信心。

在宝宝回答完问题后，要尽量让他提出一些白天观察到的问题或者疑问，在宝宝提出问题后，父母要耐心地解答，甚至可以再一次

带着宝宝场景重现，现场解答

，

加深他的理解！

宝宝观察力的培养不是一朝一夕能完成的，所以父母一定要有耐心，并且一定要多鼓励宝宝哟！