解释您的幼儿的怪异行为

宝贝，他就是这样出生的-有时候去自然界感觉很好。也可能是吊牌在抓挠他，他感到发烫，或者恰好是跳舞的最佳时机（不受衣服的限制）。“幼儿不了解社交常识，因此，如果他们想脱下衣服，只会脱掉他们，” SuperBaby的父母顾问Jenn Berman，Psy.D.说：在头三年开始让孩子领先的12种方法。另外，一旦他们可以脱下衬衫，尿布或袜子，他们就会很高兴练习这些技能。只要您的孩子不满邮递员，就放开它。请注意您的反应：如果当他穿着生日套装进入餐厅时感到不安，他可能会决定这是在下一次读书俱乐部会议上引起注意的好方法。

问：为什么我2岁的孩子决定爬上最后一件家具？

蹒跚学步的孩子不仅在起居室里爬山时还锻炼他们的运动技能；他们也表现出好奇心。伯曼博士解释说：“他们想从另一个角度看待事物。”攀登书架和书架是您的孩子尝试探索自己想触摸和玩耍的伸手不及之处的物品。

但这也是受伤的好方法。实际上，俄亥俄州哥伦布市全国儿童医院研究所的伤害研究与政策中心在2009年进行的一项研究表明，每年有14,700名儿童因翻倒家具而受伤-通常是攀爬造成的。外卖：如果您的孩子不断尝试达到新的高度，请加强对孩子的保护和监督，直到阶段结束。使用安全带或L型支架将大型家具（如梳妆台和书架）连接到墙上，将电视放在矮而宽的底座上，然后将它们绑在稳定的架子或墙上，并让电线缩进去，以便您的孩子可以不要把沉重的东西拉到自己身上。

问：为什么我的孩子在厨房里乱扔食物？

起初，您的孩子可能这样做是因为他很好奇如果将Cheerios从托盘上滚下来会发生什么。“他了解到，'我做到了这一点。我会对我的环境造成影响。”“加利福尼亚谷山谷的洛杉矶谷学院儿童发展助理教授玛尼·罗斯福说。但是，作为引力课开始的内容可以很快变成极限的考验。如果您总是在地板上捡食物，您的孩子就会开始思考：“妈妈对我的所作所为做出了回应。我可以引起她的注意，这很有趣！”因此，请冷静地这样说：“食物不是用来扔东西的。如果要扔食物，必须完成。是时候从高脚椅上下来了。”然后继续。

问：我的孩子坚持一遍又一遍地听同一本书，歌曲或DVD。这对她不无聊吗？

并不是的。幼儿喜欢熟悉且可预测的事物。“重复给小孩子一种舒适感。他们喜欢知道接下来会发生什么。”费城儿童发展专家Shannon Choe说。虽然这可能会让您感到麻木，但前后了解一个故事会给您的孩子以精通的感觉，而它促进的词汇量培养是学习阅读的早期准备。

问：我的孩子总是乞求被捡起-然后立即想下来。是什么赋予了？

当他提出这种需求时，机会很大，他只是在测试自己的能力：“爸爸要我带他去吗？”一旦他学会了答案，他就可以继续前进了。他的动机也很实用：当他在您的怀抱中时，您的儿子可能会注意到沙发后面的积木，想和他们一起玩。伯曼博士说：“孩子活在当下，而这些时刻可能很快就闪电般地出现。”当然，父母可以分散自己的注意力，沉迷于蹒跚学步的孩子。您的孩子需要了解自己不会总是得到想要的东西，因此不要对忽略无关紧要的请求感到内。密苏里州堪萨斯城医学院的儿科学教授爱德华·克里斯托弗森博士说：“此外，这将帮助他在沮丧或失望时发展应对能力。”

问：我的孩子不断地在鼻子和耳朵里放些小东西。为什么？

豆子。棉花球。蜡笔硬币。电池。加尔维斯顿德克萨斯大学医学分校儿科学教授Patricia A. Rogers博士说：“您命名，我们发现它存在于幼儿的耳朵，鼻子和嘴中。”对于您的孩子来说，将小物品放入她的鼻子与征服形状分类器没有什么不同。另外，将物体放在身体的开口中可能是一种自慰的行为，例如吮吸拇指。虽然将豌豆推上鼻孔不太可能造成任何伤害，但纽扣或硬币之类的小物件可能会塞在她的喉咙中并阻塞呼吸道。碱性电池是有毒的，吞下两个或更多的磁铁可能会造成广泛的内部伤害。罗杰斯博士说：“最大的窒息风险是在7个月至4岁的孩子中。”她的建议：在您孩子玩耍的房间周围爬行，捡拾您遇到的所有小物件。否则，她将首先找到它们。

问：为什么我的儿子对他的尿布里面的东西看起来如此着迷？

在探索身体的过程中，孩子一定会发现自己的愉悦区。挑战：不要对孩子过度反应或羞辱。伯曼博士说：“让他知道他的阴茎很特殊，可以触摸它，但只能在自己房间的私密空间中进行。”您还应该准备发现您的孩子对他的身体产生的兴趣。伯曼博士说：“幼儿将便便视为自己的一部分。”“他们不认为'E！真恶心。”最好的回应方式：尽可能以中立的方式告诉他，大便不适合用来玩，所以应该留在他的尿布或便盆中。

问：哎呀！有时候，我的孩子怎么突然发疯地用玩具w我？

振作起来：这并不意味着她生气或不爱你。伯曼博士说：“幼儿正在学习因果关系。”“您的孩子需要一段时间才能理解，当她打您时，会很痛。”它有助于将蹒跚学步的孩子视为试图弄清事物如何运作以及其行为将产生何种影响的小科学家。玩具会发出声音吗？妈妈会吵吗？玩具会坏吗？接受它，这是一个可教育的时刻。冷静地说：“哇，好痛。用玩具打人是不行的。”

问：在墙上绘画有什么吸引力？

除非您定义边界，否则您的孩子无法欣赏边界。在那之前（以及之后的一段时间），所有东西都是您的一品脱尺寸的杰克逊·波洛克（Jackson Pollock）的潜在画布，尤其是白墙。重点放在可以使用标记笔，铅笔，蜡笔和颜料的地方，而不是不能使用的地方。伯曼博士说：“如果你提醒你的孩子他不应该画画的地方，他会忘记忘记这个词。”“因此，通过问他允许他涂什么颜色来增强正确的行为。”如果他继续在不应做的地方绘画，请告诉他只能在有成人在场的情况下使用绘画工具。经过三个月的“蜡笔良好行为”，您可以重新评估。

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