如何处理好斗的幼儿行为

当您的孩子与同龄人一起玩耍时，您可能会注意到攻击性行为（打，hi甚至咬人）。这些行为通常是发挥独立性，表达挫败感和学习自我控制的一种方式。在这里，专家们讨论了导致幼儿攻击的最常见原因和解决方案，他们分解了您是否需要担心。

幼儿侵略的原因

蹒跚学步的侵略并不表示您的孩子注定要犯罪。而是，这些令人不快的欺凌策略通常源于愤怒或领土问题。您的孩子可能对某些事情感到不高兴，无论是被盗的玩具还是被扯的头发，但他缺乏以较不令人讨厌的方式表达感情的能力。反过来，他可能会以一种原始的反应抨击一个玩伴。

医学博士宝贝411的作者阿里·布朗（Ari Brown）说，请把自己放在孩子的鞋子上。“整个世界都比你大。您想要完全独立。你几乎不能说话。您认为人们可以读懂您的想法。现在，有人拿走了你应该买的玩具。”难怪幼儿可能会表现出挫败感！

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在其他时候，积极的幼儿行为可能是实验性的。您的孩子可能会想：“如果我推凯文，会发生什么？”或“咬住莫莉的胳膊可以吗？”她可能还看到了一个年长的兄弟姐妹积极地举止并模仿了这种行为（毕竟，孩子们是通过模仿来学习的）。

侵略性的幼儿行为策略和解决方案

北卡罗莱纳州立大学罗利分校的儿童发展专家Karen DeBord博士说，当您的孩子表现出来时，一个脾气暴躁而持续不断的反应将教会他对生活中的挫折做出冷静的反应。以下是处理儿童典型攻击行为的一些方法。

立即回应。父母或照顾者必须立即处理好斗的行为；如果您等到以后，您的孩子可能会忘记她所做的事情。确保您的孩子理解该规则及其背后的原因：“我们从未打人。打伤。”

不要让您的孩子迷路。幼儿的攻击性行为绝不应该导致令人满意的结果，例如拥有有吸引力的玩具。否则，他会发现行为不端会给他带来他想要的东西。

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安慰受害者。艾琳·肯尼迪·摩尔（Eileen Kennedy-Moore）博士说，始终要先安慰受伤的孩子，这是《引起父母注意的十二种方法（不打你的妹妹）》的作者。那是因为您不希望伤害是引起关注的最佳方法。

但是仍然要承认侵略者的感受。根据肯尼迪·摩尔（Kennedy-Moore）博士的观点，认识好斗的小孩的感觉也可能有助于他冷静下来。像这样说：“我知道有人拿走玩具时感觉不好。”

集思广益的替代解决方案。肯尼迪·摩尔（Kennedy-Moore）博士说，随着孩子拓展口头和推理能力，引导她找到更好的方式来应对自己的负面情绪。例如，如果她刚刚在玩动物的争吵中撞到一个玩伴，您可能会问她：“您觉得打卡罗琳如何感觉到她？”和“您能想到一种更好的方法来获取泰迪熊吗？”当蹒跚学步的孩子想出一个解决方案时，她更有可能执行该解决方案。

承认良好的行为。DeBord博士说，请记住要赞美您的孩子的“良好”社交行为。经过友好的聚会，您可能会说：“您今天与Kelly的比赛表现如此出色。当您如此轻松而乐于分享玩具时，这的确使我感到高兴。”

与同伴一起监视他的行为。如果您的孩子正在经历攻击性行为，请在与同伴互动时密切注意。尝试在行为不端时进行干预。严厉拒绝，将您的孩子送到指定的超时地点（如果您不在家，请即兴表演）两分钟。

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不要采取激进的反应。切勿通过殴打或咬他的孩子表现出“感觉”来惩罚孩子的攻击行为。传达的信息是：只要有人比您小就可以打人，这很好，将响亮而清晰。

什么时候担心幼儿的侵略

这对父母来说是个好消息：攻击性行为是挫折，愤怒和控制欲的原始表达，专家表示，您通常不必为此担心。当您的孩子通过语言和手势以其他方式表达她强烈的情感时，这些行为可能会消退。

肯尼迪·摩尔博士说，但是，如果您的孩子继续表现出攻击性（尤其是通过学龄前），您可能需要咨询心理健康专家以寻求建议。