为您的孩子选择幼儿园

时间：2021-03-09 09:02:20来源：

上学前班将使您的孩子在幼儿园取得成功已经不是什么秘密了。但是根据研究，参加优质课程的孩子几年后的阅读和数学成绩也更高，成年后他们甚至倾向于赚更多的钱。尽管现在开始考虑学龄前儿童似乎还为时过早，但大多数父母都提前一年或更长时间进行研究和计划。詹妮弗·瓦娜（Jenifer Wana）是《如何为孩子选择最好的学前班》的作者，回答了父母最常见的学前班查询。

学前班和日托之间有什么区别？

学前班不被视为正规教育，因此定义很灵活。但它通常指的是幼儿园之前的一到三年的上学时间。日托通常为5岁以下的婴幼儿提供托儿服务。也就是说，如果您的孩子超过2或3岁，并且与其他学龄前儿童一起放在日托教室中，并且有一位老师按照既定课程进行结构化学习活动，那么他基本上就在学前班。

我的孩子将会学到什么？

尽管您的孩子肯定会做绘画之类的事情，并围成一圈坐着讲故事，但她也会练习分享，合作，解决冲突和独立。这些社交和情感技能将帮助她为幼儿园和一般生活做好准备。实际上，根据对幼儿园老师的一项研究，有95％的人说上学前班的孩子在社交和学业上都有更好的准备。无需查看学校记录，他们就可以通过与同龄人一起玩，在教室里表现，并具有预读技能和数学概念进行表演的方式来判断哪些孩子上过学前班。

我应该什么时候开始寻找？

每个学前班都有不同的录取程序和时间表。如果学校有候补名单，您可能可以在孩子出生后立即添加。通常，您不必等到9月大约一年前孩子就可以开始上学，通常大约3或4岁。一些父母选择在2岁开始养育孩子。尽管这样做没有太大的教育意义，但有时它使进入竞争性计划变得更加容易，而不是再等一年然后才希望有一个开放的位置。

父母可以选择哪些学校？

程序之间的主要区别之一是课程的结构。学校还对建立社交和情感技能与学术技能的重视程度，教师与学生的互动方式以及使用的玩具和材料有多大不同。

在美国，最流行的方法被称为“基于游戏的”或“在发展上适当的”，它假定孩子们通过游戏学习得最好。这些课程的学生通常选择自己的活动并按照自己的进度学习。

另一种流行的方法（在蒙台梭利，华尔道夫和雷焦艾米利亚的学校中找到）是以儿童为中心的学习方式，孩子们可以根据自己的兴趣选择活动。蒙特梭利学校旨在促进独立性，鼓励孩子们使用特殊的玩具进行动手学习来独立工作。华尔道夫学校通过诸如园艺或烘焙之类的创造性项目来鼓励想象力和情绪健康。在雷焦艾米利亚（Reggio Emilia）计划中，教师根据孩子的兴趣创建项目，以帮助他们探索如何获得答案并在以后反思所学知识。

其他课程包括学术或“传统”的学前班，通常由教师指导（学生按照既定的时间表进行活动，侧重于预读和数学方面的技能），以及宗教学前班和家长经营的合作社。记住，没有“最好的”学校。您想找到一个与您的家庭的需求和价值观以及孩子的个性相匹配的人。

我需要为学前班付费吗？

大概。大多数人将孩子送入私立幼儿园。尽管大多数州都有公开的K之前的计划，但并不总是向所有人开放。他们可能针对低收入家庭或残疾儿童。一些地区为所有儿童提供免费的学龄前教育，但时间和年龄的截止日期有所不同，并且如果对景点的需求很高，则可以通过彩票系统接纳儿童。

我怎样才能找到一所好学校？

口口相传！与您在操场上遇到的朋友和其他父母交谈。一些社区举办学前教育博览会，在这里您可以结识不同的主管，并一次了解多个计划。您还可以在savvysource.com（包含家长评论的全国学前目录）以及greatschools.org（其中还提供有关中小学的信息）上了解更多信息。

访问设施时我应该寻找什么？

不要期望成排地找到办公桌。取而代之的是，应该有用于不同游戏活动的区域，例如阅读角，拼图桌和虚构角落。看看墙上挂着什么-孩子们的艺术品有样品吗？您应该看到很多图片，但并非所有图片都是以相同的方式或以相同的颜色绘制的（当儿童的作品是原创作品时，它表明学校鼓励创造力）。装饰和用品应在儿童视线高度并用文字标记，以使儿童接触字母和数字。您还应该询问安全程序。如果您以外的其他人正在接您的孩子，学校会检查她的ID并确保其在授权看护者列表中吗？

班级大小重要吗？

比班级人数更重要的是师生比例。每个成年人的孩子越少，您的孩子将获得更多的一对一关注。全国幼儿教育协会建议，对于2岁至3岁的孩子，每9名学生至少要聘用一位老师，对于4岁的教室，每10位学生，至少要聘请一位老师。一个班级通常有一名班主任和一名助手（或两名）。

我该如何帮助我的孩子做准备？

与未来的同学一起设置游戏日期，这样他就可以更轻松地与其他孩子进行社交并与您分开。在图书馆讲故事，或参加幼儿班，使他习惯于课堂行为，例如专注于老师，轮流和分享。如果您教孩子自给自足-即自己吃饭，穿上自己的外套，您会感到自信和独立。最后，通过指出字母，数字，形状和颜色以及阅读书籍来增强孩子的词汇量，来提高孩子的认知能力。

最初发表在2011年2月的《父母》杂志上。