一位妈妈在深夜打来求助电话：“老师，不得了，我儿子说要自杀！”

学生的成长过程中，总会遇到这样或那样的“烦恼”，老师们会开出怎样的“处方”呢？由江苏省教育厅与新华报业传媒集团共同主办、扬子晚报承办的“2020师说新语”大型融媒体活动自启动以来，社会反响热烈，吸引了全省各地老师的踊跃参与，紫牛新闻客户端“牛粉”投稿平台已收到近5000篇教育故事，本期听听不同学科的老师如何开“处方”，解学生“心结”。

1

黄国芬

（溧阳市戴埠高级中学 心理老师）

“力所能及地给学生提供更多的可能性”

黄国芬

今年34岁的黄国芬是溧阳市戴埠高级中学的一名心理老师，已有10年教龄。她告诉记者，自己会在学生咨询过后复盘整个过程，记录下自己的思考，也算是独属于心理老师的教育日志。

帮助学生处理心理问题的这些年，让黄国芬印象最深刻的是一名即将面临高考的男生，也让她更加明确了心理老师的职责。“有一天下午，一位男生来找我进行心理咨询，那时离高考仅剩几天，他却表示自己快要坚持不下去了。在交谈的过程中，这位男生说了很多很多他的故事，我仿佛在和他看一场关于他的电影。”经过她的开导，这名男生重拾信心，顺利参加了高考。“后来有一天这名男生的班主任遇到我，有些许惊讶，想知道我用了什么方法。”黄国芬却表示，很多人来到心理咨询室，仿佛是求医问药，但她不是精神科医生，没有开处方的权利，“所以，对于来访者来说，他们想要的药方不在心理老师这儿，他们想要的答案往往在自己身上，心理老师的职责是帮他们发现答案。”

作为一名心理老师，如何教育孩子？每当碰到这个问题，总是会让她联想到苏霍姆林斯基的一句名言：“每瞬间，你看到了孩子也就看到了自己，你教育孩子也是在教育自己，并检验自己的人格。”

“我会常常审视自己。”黄国芬认为，作为一名心理老师首先要照顾好自己的情绪，才能更好地与学生相处。其次，作为老师要知行合一，不能仅仅知道一件事而做不到，要力所能及地给学生提供更多的可能性。

2

穆雪 

（连云港宋庄中心小学 英语老师  ）

“爱和鼓励，甚至可以改变孩子的一生”

穆雪

穆雪是连云港宋庄中心小学的一名英语老师，如今已有22年的教龄。她告诉记者，自己属于“有感而发”型的老师，当与孩子之间的故事触动自己时，便会将其记录下来，定格下这段美好的记忆。

穆雪说，在与孩子二十多年的朝夕相处中，她和孩子之间有着数不清的故事，拥有无数难忘的回忆。令她印象最深的是一名“特殊”的孩子，这是她工作第二年碰到的孩子，这个孩子并没有语言障碍，却从不开口说话、发言，也从不与同学交流，只是一个人静静地呆着，好似“与世隔绝”，为了让孩子融入班级，也为了让他更好地提升成绩，穆雪不断引导、鼓励这个孩子勇敢发言，并且带动班级的同学一起鼓励帮助他。几个月过去，这个孩子不仅成绩明显提升，还很好地融入了班级，朝着自信勇敢的方向成长。

“从那时候起，我认识到爱和鼓励，对于一个孩子，特别是对于一个在某方面有点缺陷的孩子来说是多么的重要，它甚至可以改变孩子的一生。”也正因为这个孩子，让穆雪的教育理念有了清晰的轮廓，她用爱与孩子进行心灵与心灵的沟通，用爱去温暖一颗颗需要解冻的心灵，用爱去开启一颗颗心灵的大门。

“关爱孩子，孩子快乐，我就快乐。”穆雪认为，教育孩子的方法有太多太多，不同的孩子更是有不同的教育方法，在她看来，最根本的教育就是要给予孩子足够的关爱与鼓励，让孩子充满自信，更要从心理上拉近老师与孩子之间的距离，让孩子从内心喜欢老师，如此一来，对孩子的学习也有帮助。

3

黄勇

（扬中市江洲中学 语文老师）

“教育实际上是一种唤醒，

就是要唤醒学生自我成长”

黄勇

44岁的黄勇是扬中市江洲中学的一名语文老师，如今已有24年的教龄。他从2005年开始写教育日志，这个习惯已经保持了15年，到如今，他已经积累了十万多字教育日志，里面记载了自己与学生之间的故事，文字中满是对学生的爱。

从教经历中，黄勇总是能感受到语文的魅力，也正是这种魅力，让他“拯救”了一个青春期的敏感孩子。“黄老师，不得了了，我儿子说要自杀！”那是一个夜晚，一位同学的母亲惊慌地打电话告知黄勇，因自己的孩子失恋了，行为变得十分疯狂，甚至威胁自己，如果再劝阻他就去自杀。黄勇听了十分担忧，因为这个孩子正处于敏感的青春期，大人的劝阻反而会起反效果。第二天，黄勇先提醒各位任课老师切莫“招惹”这个孩子，又在自己的课堂上放了一集《朗读者》中斯琴高娃深情演绎对母亲的爱，让孩子们在文字的力量中、语言的魅力中谈谈对父母、对亲情的感受，这节课让全班同学为之动容，包括那名青春期的孩子。当晚，黄勇再次致电那位母亲时，电话那头传来了感激的话语，那个孩子不再任性地顶撞父母，懂事了许多。

正是这名孩子让黄勇意识到，教育实际上是一种唤醒，就是要唤醒学生自我成长，提供学生自我发展的机会、空间和平台，帮助孩子科学发展与健康成长。另外，他认为，老师与学生之间、家长与老师之间保持融洽互通的关系，才能有利于孩子的成长发展。

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“2020师说新语”活动9月10日启动后，将持续到2020年12月31日。无论你是幼儿园、小学、中学或是大学老师,不管你来自大中城市还是县市乡村，只要你对教育有所思考并乐于分享，我们都热情欢迎你的加入。如果你担任过班主任或辅导员工作，工作中有大量与学生、家长接触的过程，那就更好了。也许你已经长期记录自己的教育心得、教育故事，甚至有自己的公众号或博客，那我们欢迎你赶紧入驻紫牛APP！

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