您可以做出的5种行为调整，以使您的孩子听

我儿子4岁时，我要他去买夹克，因为我们要去商店。他睁大眼睛看着我，点点头。五分钟后，我手上有钥匙，但没有帕特里克。我终于发现他和他2岁的哥哥坐在沙发上，用一罐烹饪喷雾剂砸墙。尽管3岁和4岁的孩子在身体上可以做很多事情（例如从厨房柜台上取下烹饪喷雾剂），但他们的注意力和注意力范围尚未得到充分发展。学龄前儿童还是个小孩子，他们在应对新挑战（如遵循指示）时需要您的耐心。幸运的是，您可以通过多种方式最大程度地提高孩子的听力能力，并最大程度地减少挫败感。

提供协助。耶鲁大学医学院儿童精神病学教授，戈达德学校顾问Kyle Pruett博士说，如果您的学龄前儿童不听从您的指示，他就不会试图反抗，他可能只是需要帮助。“您的孩子可能非常希望遵循您的指示并独自执行，但是他没有必要的技能。因此，除了没有完成任务之外，他也不会做任何事情。” ??如果您要他穿上运动鞋，但他徘徊不去，就不要以为他无视了您。“放低他的水平，进行眼神交流，并问他遇到了什么问题，”普鲁特博士说。“十分之八，他会告诉你的。”也许他还没有学会如何系好运动鞋。花时间向他展示如何松开绑带以将其系紧，然后将维可牢尼龙搭扣排成一列，以便在他站起来时保持安全。为了减轻压力，请在不打算离开房屋时进行练习。下次，一切会顺利进行。

指明道路。如果您宣布“该洗手了！”，请不要感到惊讶。而您的学龄前儿童则在电视前低语-或完全拒绝。尝试以身作则。当您站在她旁边并洗手时，让她将凳子拉到水槽。“当她不必一个人做时，它会更有趣。”休斯顿的心理学家盖尔·格罗斯（Gail Gross）说。您正在建模如何坚持日常工作（总是在饭前洗碗）并保持工作状态。最终，这将成为一种习惯，您可能根本不必提醒她。

说得通。看来您的孩子从来都不厌倦地问“为什么？”？即使您可能对回答感到有些厌倦。但是有时候，周到的解释正是您的孩子接受和遵循指示所需要的。普鲁特博士说，例如，如果他不想系安全带，请说明其重要性。告诉他，您需要他穿的原因是为了确保他的安全，这是法律。了解您的请求背后的逻辑将有助于他理解它的用途很明确（例如安全！）。

监视自己。如果您的孩子似乎仍然拒绝您的指示，则应该退后一步，评估您如何执行这些指示。“让任何人听的最好方法是用恭敬的语调说话。”纽约华盛顿维尔维尔小儿科的儿科医生医学博士Suzanne Kaseta说道。如果您双手叉腰站着并咆哮命令，请改用中性语调和较少对抗性的姿势。您的学龄前儿童将更有可能做出回应。而不是说“不要在房子里跑！”尝试“请走路。”通过积极的方法，您会更加成功。

时间过渡。Pruett博士说，有时候问题不是您的孩子愿意听，而是他对自己正在做的事情有多喜欢。“建立例程很重要，这样他才能知道接下来会发生什么。”如果他总是在讲故事之前洗澡，请提醒您的孩子，如果他想读自己喜欢的书，他只能在浴缸里呆十分钟。尝试使用诸如“嘿，我们需要下车并在五分钟内晾干”之类的警告。您甚至可以在他应该开始拿起沐浴玩具之前两分钟发出第二次警报。到了停止比赛的时机，似乎不会突然，他将以正确的心态进行合作。

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