为什么这些青少年正在努力在学校学习多元文化历史

当Nene和Ekene Okolo姐妹决定将他们的社区合并在一起时，他们改变了南加州整个学区的课程。他们的热情：努力将种族研究课程带到他们的学区。

一切开始于Nene和Ekene决定接受圣地亚哥的Poway统一学区（PUSD），因为它在学校课程中存在种族偏见的历史。姐妹俩创建了一个匿名Instagram帐户Black in PUSD（@blackinpusd），并使用该平台的故事功能向其关注者发送了民意调查。19岁的内内说：“我们在Instagram的故事中每天都有一段，'他们在学校没有教给你的东西'。”

他们希望对追随者进行种族正义，监狱工业园区，医疗保健中的种族差异和重新整理的教育。16岁的Ekene说，Instagram个人资料的成功激发了他们创建一个网站Ethnuction以及一个播客系列“ Culture Talk”的内容，鼓励人们在“欧洲中心的视角之外”进行历史教育。

他们倡导运动的势头迫使人们注意-包括PUSD。他们在Instagram上关于种族偏见的故事为姐妹们提供了足够的证据，可以向PUSD的地区领导人提出一系列要求。内内说：“我们写下了一份提案清单，并将其发送到学区。”“这些提案体现了我们希望看到的改变以及我们希望看到执行的政策。从那以后，我们地区又增加了12名黑人教师和1名黑人助理校长。”

他们还向该地区施压，要求在其2021年至2022年的课程中实施种族研究课程。PUSD首席沟通官Christine Paik表示，学生和校友在PUSD Instagram帐户上的黑人分享的经历令人大开眼界，“令人心碎”。地区领导立即采取行动也足够了。佩克说：“我们将其视为采取行动呼吁变革。”她说，学区工作人员与Nene和Ekene以及其他学生领袖，父母和社区成员密切合作，制定了种族平等和包容计划，其中包括雇用更多的压力员工，并对那些表现出种族主义行为的人造成明显而严格的后果。Paik说，学区长和其他学区领导人为挺身而出的学生感到自豪。

斯坦福大学2016年的一项研究显示，除了将黑人，原住民和拉丁裔历史归为美国历史之外，研究种族和文化如何影响人们的经历的课程还显示出可以提高种族和少数民族学生的出勤率和学习成绩。而且，随着我国目前的种族歧视问题突显，要理解和解决种族主义，仍有许多工作要做。内内说：“我们必须成为终结偏见和偏见循环的一代。”“对我们来说最好现在就开始这些改革，以后再避免后果。”

Okolo姐妹继续在美国继承学生组织，公民参与和政治活动的传统。像Okolos这样的黑人青年为争取平等教育而进行了冒险的斗争，尽管他们在学校受到过分的警察和歧视。乔斯·维尔森（JoséVilson），前纽约市公立学校老师，哥伦比亚大学教师学院现任博士生，《这不是测试》的作者：《关于种族，阶级和教育的新叙事》说，有色人种的年轻人优先要求改变学校。他指出了露比·布里奇斯（Ruby Bridges）和小石城（Little Rock Nine），他们每天都在鼓吹种族主义，并且在尝试融合50年代和60年代的白人学校时经常暴动暴民。“很多都不是新鲜事，”维尔森说。“我们有遗传记忆。”

其他专家回忆起1960年代的学生抗议活动，尤其是东洛杉矶罢工。麦迪逊威斯康星大学教育政策研究系副教授，《再生社区》的作者比安卡·J·巴尔德里奇（Bianca J. Baldridge）博士说：“墨西哥裔美国学生为他们所在社区的准确历史而战。”种族与青年工作的不确定未来。“年轻人一直是革命性的。”

据专家称，部分原因与美国教育机构拒绝在公立学校系统中面对反黑人和美国例外主义的肮脏历史有关。“如果您拒绝将黑人视为人类或人类以外的其他人，这将反映在课程中。您必须相信黑度的伟大才能将其包括在内。”鲍德里奇博士说。

Ekene回应Baldridge博士说，有色人种的学生需要看到自己“在历史和文学中已经超越了奴隶制和种族隔离等话题。她说，即使学校确实涵盖了此类主题，它们也通常会在课程中被掩饰或淡化。“我们需要看到自己在教室里有代表。”因此，青少年是不断壮大的黑人和土著学生群体中的一员，他们正在争取在学校课程计划中规范自己的历史记录。他们正在争取以生活，历史和声音为中心的解放教育。

课堂外的政治压力也不容忽视。学生不仅与当地社区学校董事会抗衡，而且与联邦政府抗衡，因为特朗普政府致力于谴责面对美国所谓的非凡历史的教育者，新闻工作者和学者。

鲍德里奇博士说：“总是有风险。”“我们必须成为年轻人的盟友，我们必须介入并确保目前保护我们的年轻人。”维尔森补充说：“我们必须（几代人）合作，共同建立一个更好的世界，作为始祖。我们别无选择。”

Nene和Ekene无疑会冒风险，要在社交媒体运动中公开表明自己的身份，而不是选择保持匿名的许多人。内内说：“一开始，我们肯定会收到大量可恶的评论和可恶的信息。”“这并没有阻止我们。由于得到了压倒性的支持，我们觉得可以公开我们的身份。”

奥科洛（Okolo）姐妹与专家们一致认为，父母和其他成年盟友必须加紧支持年轻人的宣传工作，尤其是在现在这样一个充满政治色彩的时刻。内内说：“对于父母和成年人来说，对这些有关种族正义的话题进行自我教育很重要。”Ekene补充说：“父母应该开始与他们的孩子进行有关文化和种族的对话，并尊重他人。教孩子们关于不同种族和不同文化并尊重来自不同背景的其他人现在还为时过早。”

也许这是父母和其他成年人可以在这里学到的一课：随着有色人种的年轻人争相学习并追究学校的责任，所有种族，文化，社会经济和种族背景的成年人都必须参加这场斗争。鲍德里奇博士说：“愤怒的父母可以做很多事情，就像生气的学生可以做很多事情一样。”“我鼓励父母与学生放开大门。”