13至15个月的宝宝：步行与结伴

时间：2021-03-04 14:01:22来源：

掌握步行

可能没有哪个里程碑像婴儿的第一步那样充满激动，寒意和激动。在13到15个月之间，“您孩子的所有精力都将集中在采取那些不受支持的最初步骤上，”凤凰城小儿保健计划Healthy Steps的儿童发育专家DeAnn Davies说。“例如，您可能会注意到您的孩子没有以相同的速度学习新单词，因为她正忙于掌握行走的时间。”

试想一下，在没有网的钢丝绳上保持平衡，几乎没有停止，启动或改变方向的能力。进行对话将是您的最后决定！实际上，步行需要平衡和协调的巨大复杂性，“他真的无能为力，甚至在和他说话时甚至可能听不清，”该病的发展儿科医生Karen Carter医师说。乔治亚州奥古斯塔儿童医学中心医学院。

小脚的itter沥沥

首先，您的孩子会站起来站立在任何看起来方便的地方-茶几，婴儿床栏杆或沙发都将成为她的第一个平衡木。现在她在巡航控制系统上。她的手指将首先行走，因为她会用双手的大部分力来支撑身体，从而使双手沿着支撑她的东西滑动。很快，您的孩子将发现自己可以伸出双臂，站在自己的支持下退缩，从而跻身“专家巡洋舰”的行列。此举将更多的体重放在腿上。现在，她不再有双手滑动的信心，而是有足够的信心进行交接。最终，脚开始跟随实物，因为开始的步行者从滑动脚移到将脚举起并保持平衡。当她只能依靠一只手和一只脚来支撑她时，她将准备跨越安全把手之间的小缝隙。除非可以得到她的支持，否则她不会释放任何支持，但是她会加快巡航速度，并高兴地从沙发到桌子再到爸爸的气喘吁吁的位置，在学习如何判断距离并识别物体的过程中提高协调能力。新视角。

一只脚在另一只脚上

她什么时候会走路不受支持？将一只脚放在另一只脚上时，有很多“正常”的东西。根据性情，身体构造，性别和家庭环境的不同，婴儿从转变成真正的两足动物的几天到几周不等。例如，更谨慎的孩子可能会依靠这种支持的巡航长达数周甚至数月。偶尔突然的跌倒或日常活动中的意外更改甚至可能导致他们在重新考虑自己的举动时又恢复为爬行。（不用担心：从站立到巡航再到步行的过程将减少她第二轮比赛的时间。）其他勇敢的灵魂会一只脚在另一只脚上冒险前进并继续前进。有趣的是，“早期的爬虫和早期的行走之间没有关联，”戴维斯说。但是，更大，更重的婴儿可能比更小，更敏捷的轮胎更难以平衡。专家说，男孩通常比女孩走得早。家庭环境也起着作用：Davies指出，一个家庭中最小的孩子通常比第一个孩子或只有一个孩子晚走，这可能是因为周围的其他人会在第一次遇难时将他抱起。

戴维斯说：“总的来说，如果婴儿不走16个月，我们希望转介婴儿进行评估，以评估其运动技能的质量。”

无论您的宝宝何时迈出独立的第一步，都可能是因为她忘记了自己在冒险。戴维斯说：“她会摆脱所坚持的一切，因为她被玩具所激发，因此她想忘了自己可能会跌倒。”然后她可能会对自己的胜利感到惊讶，以至于她想再次尝试。

宝宝的好奇心和兴奋

在13到15个月之间，您的孩子住在这里和现在。他下定决心要消除自己的好奇心，以至于看不见自己的激情。结果，他可能显得无休止地挑衅。每次他爬到沙发上，到满是植物的窗台，试图发掘污垢时，您都告诉他“不”，但是无论如何，他还是这样做。当他想要饼干时，您告诉他“不”，而您想让他吃他的香蕉，但是他把香蕉扔在地板上，摇了摇头，然后对着烂摊子笑了。

您不是唯一一个说“不”的人。这可能是您的孩子最喜欢的单词。毕竟，他在他的一生中听到了很多东西，说起来比“是”要容易得多，这会让您的孩子感到自己处于控制之下，凤凰城健康台阶项目的儿童发展专家兼协调员DeAnn Davies指出。。

在这个年龄似乎是蔑视的，实际上只是您的婴儿变得越来越机动和自我意识的问题。他正在发现自己的好恶，学会做出选择，并测试自己会做和不会做的极限。他不是故意是好是坏。他年纪不大，没有记忆力，注意力集中度或冲动控制感，无法远离立体声音响，或者记住，只有在午餐后才吃饼干。

在这个年龄，婴儿热爱世界。戴维斯说：“他们想知道一切如何运作，一切都做什么。”“现在，您的宝宝正在走路，他正沉着地过着生活。”

让我们成为朋友

奥古斯塔佐治亚州儿童医学中心医学院的儿科医生卡伦·卡特（Karen Carter）医师观察到，您的1岁小孩子现在将开始对其他孩子产生浓厚的兴趣。卡特博士说：“外出旅行时，您会注意到他会与其他婴儿进行眼神交流或指出其他孩子，以便您也能看到他们。”但是，如果你们两个与另一个妈妈和小孩在一起，那么您完美的小天使很容易无视他的朋友，或者如果他们在为玩具而战，就会把他甩在头上。那是什么意思如果您必须如此密切地监督孩子，这些所谓的游戏约会值得吗？

绝对。学习社交乐趣，例如分享玩具和不咬你的好朋友，这是巨大的发展里程碑，许多孩子直到学龄前才被征服。但是，即使他与另一个学童并肩玩耍，并且似乎并没有积极与他互动（专家将其称为平行游戏的一种互动方式），您的学童也在从互动中学习一些东西。观看两个蹒跚学步的孩子在同一个房间里玩耍，您会发现他们经常朝彼此的方向看一眼，并模仿彼此的滑稽动作，无论是在制造填充玩具的动物声音，堆叠积木还是在操场上扔几块石头滑动。如果这样的游戏日期发生故障，并且一个孩子被划伤，咬伤或命中，则并不意味着该孩子是卑鄙的朋友或糟糕的朋友。这只是他不堪重负，失去控制的迹象，即使是最平静的球员也会遇到这种情况。这就是为什么必要时进行监督和干预，并确保有足够的玩具可以走动的原因。（明智的做法是让受欢迎的玩具倍增。）并注意：研究表明，如果幼儿定期聚会，尤其是一对一玩耍，他们可以在一起玩的时间更长，互动更好。

年龄段里程碑

签约时代

一些专家说，在13到15个月大的婴儿中引入手语可能会极大地帮助具有沟通能力的孩子。因为婴儿在细化小肌肉控制之前学会协调自己的大肌肉，所以对于这个年龄的孩子来说，学会如何动头或用手势示意一个单词，要比结合复杂的舌头，嘴唇和下巴的动作说起来容易。新词。戴维斯指出：“如果父母能够教给他们一些简单的单词标志，我们将看到孩子表现出更少的挫败感和更少的发脾气。”

尽管有标准化的婴儿标牌计划，但大多数父母都可以轻松地制作自己的标牌。只需选择简单的手势即可执行，并确保每个人每次都使用相同的符号，并且成年人在将符号与单词配对时保持一致。例如，您可以教您的孩子在他想说“吃”时把手放在嘴上，然后说“吃？好的！”