好的职业治疗师的6个迹象

孩子不断发展的感官不断被新的刺激所淹没。大人可以调出的消防车警报声令婴儿的耳朵惊讶。简单地对我们有益的冰淇淋口味令学步儿童兴奋不已。除了品味，触觉，视觉，听觉和气味，孩子们还在发展两种内在的感觉。本体感受允许运动控制和姿势，并且前庭感觉联系平衡和协调。发育迟缓的儿童需要更多的帮助来综合来自环境的所有刺激。专家是小儿职业治疗师，他们经过培训可以解决孩子的身体健康以及可能影响功能的心理，社会和环境因素。

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小儿OT应：

从一开始就奠定基础。

第一次访问时，期望的问题多于答案。纽约市的职业治疗师梅根·科里丹（Meghan Corridan）说：“父母将填写一份感官问卷，并为治疗师提供发展史。”然后，儿童将接受一次训练，可以在切割，抓握或在桌子旁玩耍时观察他。“在餐桌旁工作时，还会评估孩子的注意力跨度，沮丧感和语言能力，” Corridan说。可以在健身馆使用秋千，理疗球和其他设备评估运动技能。

使访问一致并满足期望。

每周治疗的次数和时间长短取决于发育延迟。Corridan说：“对于笔迹偏僻或运动受限的儿童，我们可以合作长达六个月至一年。”发育迟缓或残疾更为严重的儿童可能会接受治疗，直到他们超出了通常在8或9岁左右的健身馆。Corridan看到孩子每周有一两次轻度的延迟；残疾人通常每周上三节课。

有改进的鹰眼。

职业治疗师会适当地细化改善和推进活动的最微妙迹象，并教父母要寻找什么以及如何在家中做同样的事情。家长们指出，孩子们可以长时间进行某些活动，并且可以更轻松地跟上他们的兄弟姐妹或同伴。学校可能会注意到孩子的注意力正在改善，或者他们对书写工具有了更好的掌握。 Corridan说。

最小化挫败感。

“沮丧是保持控制的非常重要的事情；如果孩子在治疗期间感到沮丧-这是不可避免的-他将开始避免活动，” Corridan解释说。她一直在寻找沮丧的迹象，并在孩子有机会扔毛巾之前跳进去提供建议。“我可以说，一个孩子在没有我的提示的情况下开始寻求帮助时，他的沮丧承受能力正在进步。”

让工作像游戏一样。

在一项活动中增加一个额外的挑战是保持孩子们动力的根本思想。“在治疗性体育馆里，有时我可以通过将其添加到障碍赛道上来'隐藏'这项工作，” Corridan说。她还利用技术来发挥自己的优势：“将iPad引入我的治疗课程对我的孩子们来说是巨大的动力。有许多出色的应用程序可用于出色的运动技能，手写和视觉感知技能。我发现有时候避免所有这些活动的孩子在iPad上做这些事情的可能性要大得多。”

让父母参与进来，而不会让他们不知所措。

“我让父母参与其中，并为他们提供在家活动的机会，” Corridan说。“这些可能是加强活动，例如画架画画，或与孩子在家独轮车散步。”但是她并没有过分依赖父母，她认为不要在家里将父母变成职业治疗师很重要：“父母应该仍然是父母，而不是治疗师。”

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