小学生“记仇本”被找到，姐姐咬牙切齿，妈妈：所以贾玉静是谁

时间：2022-02-26 08:17:09来源：想哥新餐饮

学生在“人类幼崽”的时期，是最可爱的，这个时候的学生对世界上的任何事物都抱有求知欲和好奇心，因此，此时也是学生们最调皮捣蛋的时候。

一个学生自己待着，“自嗨”但不影响别人，但两个学生凑到一起，就会产生纠纷。而在家长们的悉心教育下，小学生很少用激烈的方式解决问题，那么他们的怒气最终是如何发泄的呢？

小学生的“小本本”被找到，字里行间都是“记仇”

二胎开放伊始，就有很多家庭选择要了二宝，就像这个家庭，在姐姐之后又要了弟弟，这样家里的情况就不是一个“幼崽”孤单“自嗨”了，而是两个“幼崽”开始纠纷。

根据普遍意义而言，家里的两个学生中，注定只有一个能够占到上风，且久居上风，而另一个则总是落于下风，处处被压一头，就像弟弟，还只是一个小学生，武力值明显不足。

小学生由于年纪小，总是被姐姐套路，而姐姐也秉持着“打弟弟要趁早”的原则，在“宠爱”弟弟的时候绝不手软，让小学生久久不能忘怀，每次添上一笔，就作成了一本“记仇本”。

看着小学生的记录，无数个“我忍了”体现出学生心中的无奈与“悲凉”，看来弟弟和姐姐的“武力值”确实相差甚远，导致小学生毫无还手之力，只能默默“记仇”。

但小学生终究也有忍不了的事情，当姐姐嘲笑弟弟“菜”的时候，小学生好像被踩到了底线，愤恨的在本上记下力透纸背的几个字“我忍不了了，你给我等着”！

但小学生和大学生较劲是不会有好结果的啊，有这个时间小学生还不如好好学习，让自己的成绩获得进步，这样才能在家长面前有更多的话语权，增加“武力值”。

学生之间的小纠葛，记仇本也没能放过
只能说这位小学生的确有些可怜，在家要受姐姐“宠爱”，在学校还要受同学的“偏爱”，事情无论大小，都被小学生一一记录在案，可能是等着以后自己“强大了”，再一一报复回来。
虽然是记仇本，其实和日记也没有什么区别，毕竟弟弟记录的都是一些琐事，都是诸如“某某凶我”，“某某瞪我”，甚至“某某揍我”，话说这个还是别忍了，快点告老师吧！
从记仇本中也可以看出小学生的朋友是很多的，这可能也和学生的“忍了”有关，毕竟小学的心思十分敏感脆弱，如果是能够忍下来的矛盾，一般也不是大矛盾，如果真的委屈，学生就忍不住哇哇哭了。
如果学生能够一直坚持记录这些“日常仇恨”，也不失为一种留下回忆的方式，在很多年后回想起记仇本上的趣事，可以问问贾玉静：你那时候为啥老凶我瞪我，或者调侃姐姐：怎么老欺负小孩呢？
但如果是家长看到小学生的记仇本，可能会发现一些学生的秘密，比如小学生和同学偷偷玩“庄园”这件事，所以小学生最好还是记录学习的日常，就算被发现也比较理直气壮。
家长忍住好奇心，不要翻看学生“记仇本”
小学生一旦偷偷摸摸起来，家长心中的警报就会拉响。“又偷摸整啥呢？”一旦发现小学生偷摸记录什么东西，好奇之火就会在家长心中蹭蹭上涨。
“我也知道学生的秘密是隐私，不该随便看，可是我忍不住啊！”很多家长这样表示。就算学生再小也是有自尊心的，家长在“不问自取”的时候，其实就已经深深伤害到了学生的自尊。
毕竟在面对长辈的时候，家长也不敢这么做不是吗？虽然家长都有窥探别人隐私的好奇心，但心中的道德让我们保持着最基本的尊重，而这也是人与人之间相处的底线。
因为学生是我们亲近的人，又是小辈，这一种底线就模糊了，于是很多家长都忘记了，学生不是自己的附属品，不是自己意志的复制品，而是一个独立的人格，也需要被尊重这件事。
因此还是建议家长不要在学生不知情的情况下，翻看学生的日记本、记仇本，抑或是在学生在自己秘密基地的时候悄悄潜入“偷窥”，这都会给学生留下不好的心理阴影。
而如果得到学生允许可以翻看学生记仇本的家长，也注意不要嘲笑，更不要过度解读其中的纠纷，毕竟小学生是个神奇的生物，前一天“老死不相往来”，第二天又重归于好。
小学生之间一般情况下只是小打小闹，如果小学生自己都没放在心上，家长也不要过分介怀，如果真的有什么问题，可以偷偷联系老师了解情况，不要擅自出手，反而破坏学生间的情谊。
今日话题：你在小学时有记过谁的仇吗？
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