【育儿】体育老师当班主任将来成为一种时髦 ？

2020年的秋季学期,“体育老师当班主任”的话题,引发社会关注。事件源于青岛一所学校让体育老师当班主任遭到家长反对和投诉。教育部回应:从教育部的角度来讲,体育教师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任。“让体育老师当班主任不再是一个问题,而将来希望它能够成为一个时髦。”

班主任的责任是什么?根据教育部颁布的《中小学班主任工作规定》:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”班主任共有四条职责和任务,分别是全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,促进学生德智体美全面发展;认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感;组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性;组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议;经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。可见,班主任的职责与课程没有什么关系。

“我们一二年级就是体育老师当班主任。”“我们的班主任是数学老师,也是美术老师。”记者日前走访了广州多所学校,看来,体育老师当班主任并不是孤例,副科老师当班主任也不少见。

一位家长告诉记者,孩子一二年级时,就是体育老师当班主任。“体育老师当班主任,老师对孩子们身体锻炼更加重视。”这位妈妈说,“但我们家长还是希望换成主科老师做班主任,不是因为对体育老师有偏见。是因为这两年,我们班在文化学习的行为习惯和成绩方面,的确和其他班有很大差距。”现在孩子升到三年级,已经调整为语文老师当班主任,这也让她松了一口气,“希望接下来,班上的学习成绩能抓起来。”

卢先生告诉记者,他的两个孩子小学低年级时,都有过体育老师和思想品德老师当班主任的情况,“我觉得挺好的,低年级的时候就是要打好身心基础,高年级才能专注在学习上努力拼搏。”

班主任胜任与否,不取决于他是什么学科的老师,而与管理、沟通和引领能力相关。一个负责、有能力的副科老师与主科老师相比,管理能力并不差。如体育老师,要负责全校的出操、运动会等大型活动,一般管理能力都很强。

——资深中小学教务主任王先生

家长不信任体育、音乐等副科老师当班主任,根本原因是在家长心中,主课比副课重要,主科老师在学校更受重视,副科老师依然处于学校教育的边缘位置。

——一教育行业人士

现在大家花那么多时间和金钱去上辅导班,如果美术、音乐老师当班主任,他们的艺术素养、审美情操、更多的关注和陪伴,按道理会让孩子受益匪浅,如果真的能消除偏见,副科老师也能多费心,相信孩子能获得更多。

——五年级黄老师

我们主要觉得副科课时都比较少,老师往往也不需要坐班,副科班主任老师对孩子关注可能会不够,无法对学生有更多了解,当然也不能很好胜任班主任一职。

——一位三年级的家长

大部分家长对主课老师当班主任有一种惯性认知,也有很多疑惑。个人建议学校让副科老师担任班主任的决定,应该和家长沟通,说明学校选择班主任的标准是什么,选择副科老师来担任班主任有怎样的优势,学校如何对班主任的管理工作进行监管等。这样,就能消除大家对副科班主任的偏见了。

——家长罗先生

美育中考争取2022年全面实行

日前,中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。教育部举行新闻发布会,就文件有关情况进行介绍。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰解释,文件明确提出,体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。“目前全国有一家,云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语文数学外语一样都是100分。而在此基础上,通过不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究。”

他表示文件进一步明确了体育中考的方向,且要进一步扩大体育中考的分值和影响力。还要同时研究在高考录取中,体育素养要如何评价、如何计分。“这是对学校体育,特别是体育作为学生升学评价体系的一个重要组成部分带有革命性的提法或者观点,这也是我们下一步要重点推进的一项工作。”

美育方面,王登峰表示,除了综合性评价外,美育中考要在试点基础上尽快推广。他介绍目前全国已经有4个省开展美育中考计分,同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分,分值在10分到40分之间,云南省从今年开始要增加到40分。“这个试点已经有了相当的基础,下一步我们要把美育中考的工作做的更加扎实,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。”

【编辑   张博】