时间:2021-01-08 15:01:05来源:
您可能会认为您的宝宝已经用您的小手指包裹住了,但您一无所知。康奈尔大学(Cornell University)初学行为分析(B.A.B.Y.)的最新研究实验室显示,父母在回应婴儿的胡言乱语时会无意识地改变他们的言语,这提供了婴儿可以塑造其学习环境的证据。
该研究调查了30对母婴对的样本,他们在连续两天中在受控环境中玩30分钟时受到监视。这些婴儿穿着带无线麦克风的工作服,并在比赛过程中被三台摄像机记录下来。研究人员测量了父母在回应婴儿发声时的发声反应,单词和句子的长度以及单词选择。
研究结果表明,父母使用较小的句子和单词,较少使用独特的单词来回应婴儿的胡言乱语,而不仅仅是在与婴儿说话时。例如,一位母亲可能说:“您给我带来了一个玩具,不是吗?”当婴儿给他们带来玩具时,但是如果婴儿在交换中发声,母亲的回应可能更像是“那是您的熊”。
更重要的是,该研究证明,在研究的第一天,其母亲使用较短句子和更少单词的婴儿第二天更有可能表现出对新声音的学习,这表明通过向照顾者发声,婴儿实际上正在适应和提高他们掌握新声音的能力。
首席研究员史蒂芬·艾姆林格(Steven Elmlinger)在接受《康奈尔纪事报》(Cornell Chronicle)采访时说:“实际上,婴儿正在以一种使学习更容易的方式来塑造自己的学习环境。”“我们知道父母的讲话会影响婴儿的学习方式,这是有道理的,而且婴儿的动机也会改变他们的学习方式。但是,尚未研究的是婴儿如何改变父母,或者只是改变整个学习环境之间的联系。这就是我们正在试图做的。”
婴儿的咕咕和嘟嘟声不仅很可爱,它们对于提高婴儿的学习潜力至关重要。埃姆林格说:“这不是没有意义的。”“冒泡是婴儿从周围成年人那里获取信息的社会催化剂。”虽然我们的婴儿可能没有像Stewie Griffin这样的计时机器,也没有像Boss Baby这样的秘密公司在经营,但他们绝对比我们认为的要聪明,更聪明,掌控力更强。
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