关于幼儿的肮脏真相

正当您庆祝孩子的活动能力日增时，它给您带来了惊喜：现在她几乎可以触及任何地方。她切碎纸巾，扔掉狗的水碗，在晚餐结束时不可避免地被豌豆覆盖。但是不要急于控制混乱，这可能正是她现在所需要的。“小孩子们从他们的视野，触觉和品味中学会了了解世界。它们习惯于接触坚固的东西，因此粘性或凌乱的东西给它们带来了新的探索机会。”纽约布鲁克林的儿科医生Anatoly Belilovsky博士说。换句话说，当她在与Jell-O玩耍时，您的小朋友发现它与一块木头完全不同，正在研究她的精细运动技能，并学习了如何在挤压之前完全挤压它。幸运的是，变脏没有年龄限制，因此随时加入您的孩子进行探索。了解当她陷入困境时她正在学习什么，以及如何利用她的好奇心。

食物ling

保佑那烂摊子：加利福尼亚奥兰治市的儿童发展专家Susan Cooper说，传统的第一天生日活动是您1岁大的孩子拿起蛋糕来的，这不仅是一次可爱的拍照操作，而且这是一个里程碑式的转变。在第一年，他可以抓住的所有东西都会立即进入他的嘴中进行探索。但是，在1年左右的时间里，孩子们意识到他们可以用双手进行发现。库珀说：“从那时起，一切都取决于他们用指尖可以触摸和感觉到的东西。”

有可能您的孩子要稍等一下才开始玩晚餐。Belilovsky博士说：“当孩子不再饥饿和无聊时，他们就会在食物中玩耍。”他说，还有第二个原因。“玩食物会使他们以不同的方式思考物体。”他们意识到自己不仅可以吃到这东西，而且还可以在整个地方捣碎它。这是从更广泛的角度看待事物的开始-认识到发现和解决问题的方法不止一种。

加入：饭前让孩子“帮助”准备食物。库珀说：“鸡蛋沙拉是一个很好的起点。”库珀曾写过一本食谱，名为《烹饪的小手》。“给他一个装有切碎的鸡蛋和蛋黄酱的碗，然后让他与他刚洗过的手混合在一起。2岁的孩子甚至可以把它堆在面包上。”对混乱因素不屑一顾？将食材放在塑料袋中，让他从外面捣碎。另一个想法：将速成的布丁混合物和牛奶放入拉链袋中（为安全起见加倍），然后让他将其挤压直至成为布丁。

泥坑

保佑那烂摊子：在户外意味着幼儿可以在室内进行通常受限的操作，即从头到脚都被泥土覆盖。在温暖的天气中，这也是孩子进行全身检查的机会。“他们可以用脚来检查不同的感觉和质地，”宾夕法尼亚州布拉多克市的遗产社区计划的早期教育老师兼副主任乔迪·凯利（Jodi Kelley）说。草或渗出的泥浆）。此外，挖土和泼水还可以锻炼幼儿的运动技能。

加入：凯利说：“将几桶沙子或泥土倒入一个空的小孩子池中，让您的孩子接触和探索。”“或者，您也可以倒入豆类，大米，面粉或煮熟的面条。”也不要跳过水坑。让她大吃一惊，看看水飞得很高。然后让她看看尝试一下会发生什么。每年的这个时候，您可以帮助她犁一堆树叶，然后将它们扔在头顶，看着风将它们赶走。在春天，给她一把小铲子以切碎灰尘。

自来水厂

保佑那烂摊子：Kelley指出，受到良好监督的水上游戏可以为您的孩子打开新的学习机会。“例如，当您的孩子将一个小容器中的东西倒入一个大容器中时，发现要花几堆才能装满它，这是在学习科学和数学。”飞溅的时间还使孩子有机会观察到有些东西漂浮在水面上，而另一些东西则下沉。此外，例如，当孩子学习如何控制两个杯子之间的水流时，它还提供了一个增强孩子的精细运动技能的绝好机会。

加入：不要限制浴缸里有水。装满水槽，让您的孩子也在那里进行实验。给他量杯和勺子，一块海绵，以及漂浮的玩具和下沉的玩具。您甚至可以在水中添加几滴食用色素，或者更好的是，给他添加两种不同颜色的水-让他看看混合时会发生什么。并且不要忘记其他形式的水：凯利建议：“尝试用刨冰或雪装满垃圾箱。”当孩子们意识到自己可以用自己的双手融化它时，他们会感到惊讶。

艺术时间

保佑那烂摊子：所有的艺术家都会告诉你，他们的作品是对自己的反映-幼儿也不例外。儿童发展专家，纽约市家庭娱乐俱乐部Citibabes的联合创始人崔西·弗罗斯特·伦斯基（Tracey Frost Rensky）说：“用手指在人行道上用粉笔绘画或涂鸦的最大好处是，它们可以建立自尊心。”“这样做没有错误的方法。”使用另一个喜欢的备用设备Play-Doh发挥创意，不仅可以带来丰富多彩的乐趣。（请确保您正在仔细地进行监督，因为它适用于3岁以上的孩子。）Belilovsky博士说：“通过从事具有延展性的工作，幼儿可以获得巨大的成就感。”只需将粘土从块体变成拳头压实的物体，就可以极大地增强信心。别列洛夫斯基博士说：“小孩们看到了眼前的转变，他们意识到世界的某些事物仅仅因为他们而有所不同。”

加入：您的孩子在这个年龄可能无法用语言表达自己，但是她正在仔细听。库珀说，所以谈谈她在工作时的艺术经验，用很多描述性的话来讨论颜色，形状或某种感觉。“您将为她真正开始说话的时间建立词汇。”而且不要仅仅将她限制在“传统”艺术品上：在香草布丁中放一滴食用色素，然后让她画一幅可食用的图片，或者在浴缸中堆起一堆泡沫肥皂泡，以创建一个稍纵即逝的雕塑，让她惊叹（然后（开）。给她不同的东西用作画笔（​​例如，碎布或海绵）或做一些完全前卫的事情：凯利说：“把她带到尿布上，把脚浸在手指画上，然后在大纸片上行走或滑动。”如果没有别的，那将是一片混乱的景象。

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