时间:2020-07-16 12:17:25来源:西红市妈妈
说话早晚对于孩子来说至关重要。相信父母在经历了将近一年的精心照料,当孩子脱口而出一声稚嫩的“爸爸”或“妈妈”时,父母心里的喜悦不是用语言能形容的。
但是在孩子该开口的年纪,如果没有开口,家长难免会心急、焦虑。
也有很多家长碰到孩子说话晚的情况,用爱因斯坦说话晚的故事来给自己宽心(据说爱因斯坦4岁才会说话)。但是世界只有一个爱因斯坦,我们也不能奢求将来儿子成长为第二个爱因斯坦。所以,还是不要拿这种极端的个体案例来忽视宝宝正常的身体发育问题。
那怎样才能更好地培养宝宝的语言能力呢?家长可以多从以下3方面对孩子进行“特殊”照顾。
1、家庭成员要多和宝宝说话,尽量对话
不知道大家发没发现,喜欢聊天的家庭,宝宝的语言能力发展的普遍比较好。而沉默寡言的家庭,孩子的语言能力展现的普遍比较晚,甚至孩子在长大之后,也是一个沉默寡言的人。
宝宝的语言学习是一个过程,在这个过程刚开始的时候必须有”输入“,也就是要多听,然后才会有”输出“。家庭成员多和孩子说话,就是“输入”。为什么我在这里强调家庭成员,而不是父母呢?目前爷爷奶奶或者姥姥姥爷帮忙带孩子是一种普遍现象。而老人有时候会忽略这2点:
一:他们认为孩子还小,什么也不懂,跟孩子说话也没有用。
二:老人年纪大了,体力、精力都跟不上了,照顾孩子是一个很消耗体力的任务。累了之后,自然就不想说话了。
还有一种情况,父亲比较沉默。
作为父亲,很多人进入父亲的角色比较晚。孩子出生了,他内心也还没多大意识。认为孩子不能跟自己对话,一个人跟孩子说话,得不到反馈觉得有点傻,就不跟孩子说话了。这些情况都要尽力避免,在和孩子说话的时候,尽量采用对话的方式。
根据《神经科学杂志》的研究表明,“父母与孩子来回式对话(一来一回式言语交流)更有助于儿童语言发展。”
家庭成员在和孩子说话的时候,尽量模拟对话的场景交流。不要嫌麻烦,孩子教育无小事,当你孩子的语言能力领先别人一大截时,你会感觉今天的付出没有白费。
2、和孩子一起阅读,让孩子爱上阅读
阅读不仅可以提高孩子的思维能力,培养孩子的人文精神,在宝宝语言发展初期,还能对宝宝进行丰富词汇量的扩充。宝宝在1岁多的时候,很多的话他是能够听懂的,和宝宝一起阅读,这些丰富的词汇他一时说不出来,但是等他的语言能力越来越完善,这些词就会源源不断地从他口中说出。
和宝宝阅读时,不要转化语言,就按照书本上的表述读给孩子听。不要认为孩子听不懂,把语言进行转化,其实孩子是不在意的。
3、鼓励孩子多说,不要纠结发音细节
当孩子开始说话的时候,家长要多进行鼓励。
就像我们学习外语时,刚开始发音、语法表达的都不准确,但是老师还是鼓励我们大胆发声。这跟宝宝刚开始说话的道理是一样的,你对宝宝鼓励的越多,宝宝越有自信,越敢说话,语言表达自然就会越来越好。
很多家长在孩子发音不正确的时候,对孩子进行发音纠正,纠正往往会进行多次,孩子这时候的注意力还不能很集中,一件事情反复多次,宝宝往往就会厌烦不愿意说了。经常纠正,孩子可能为了会抗拒这种改正的情况,干脆不发声,从而对语言的发育造成恶性循环。
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