【育儿】如何找出孩子的“潜能”？

时间：2020-08-28 16:16:41来源：泉州晚报社

每个人都有其优势、劣势。常言说，发挥每个人的长处，更容易取得成功。所以父母在教养孩子时可以找出孩子的特长、优势，重点培养。那么，孩子的特长如何发掘呢？本期话题由一位二孩母亲李女士，分享自己在这个问题时的看法和经验。

李女士认为，每个正常的孩子都具有一定的“潜能”。但每个孩子的“潜能”存在着差异，发展也不均衡，有的早慧，称为“神童”；有的小时“愚笨”，却大器晚成。如果说社会上有“三百六十行”,那么，孩子“潜能”、优势、特长的差异恐怕也不少于三百六十种。

因此，父母应该多了解自己的孩子，不要根据主观的愿望和片面印象，一味让孩子向某方面发展，那么孩子不仅不能“扬长”发展，甚至会让孩子的表现显得“笨拙”。如果父母由此而认为孩子没有出息并失去信心，就可能淹没孩子尚未发现的潜能，还会使孩子产生“我无能”的“认命”心理，降低他的自尊和自信。

父母只要细心留意孩子的表现，就不难发现孩子的独特之处，了解到孩子的优势。例如，她的孩子不喜欢动物，喜欢乐器，就不要强迫她与生物接触，可以让她学习弹钢琴；孩子喜欢运动，不喜欢画画，就不要逼着他学画画，可以多带她出去参加体育锻炼。

李女士表示，当家长发现孩子的优势后，就可以让孩子在这方面专注，做自己擅长的事情，让优势得以发挥，同时加强这种优势，不断深入学习研究。例如，她的侄子就对恐龙、对动物有兴趣，平常父母就可以带他去自然博物馆，和他一起买关于恐龙、关于动物的书，鼓励他对这方面的研究。如果孩子特别喜欢打球、游泳等体育活动，就为他提供条件。当然，即使孩子在自己的特长方面不能成为名家，但他也能因为做到自己喜欢或擅长的事情，也会有一个快乐的人生。

【编辑张博】