“妈妈，她为什么能插队？”你的回答，影响了孩子的一生

11岁的小男孩，像往常一样，跟随父亲去一个小岛上钓鱼。

几个小时过去了，平静的夜晚响起了小男孩的尖叫声：

啊，这样大的鱼！我还从来没有见过。还是条鲈鱼！

孩子惊喜万分，和父亲一起分享这份喜悦。

父亲却沉默了。

那一天，正是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚。

他看了看手表，晚上10点。

此时，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

“孩子，你得把它放回湖里去。”父亲语气平静。

“爸爸！为什么？”

“你还会钓到别的鱼的。”

“可是不会钓到这么大的鱼了。”小男孩已经哭出了声。

宁静的夜里静得能听到呼吸声，除了这对父子俩，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子。

小男孩偷偷暗示父亲，并再次祈求。

可父亲态度坚决，丝毫没有商量的余地。

最后，小男孩只能将鲈鱼放回湖中，眼睁睁地看着它消失。

这个故事，还有后续。

这篇文章的作者詹姆斯·勒菲斯特，后来成为美国著名的的短篇小说家和建筑设计师。

他在文末回忆：

“我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”

当他一次次地面临道德抉择的时候，父亲的话就会响彻耳际：

“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”

34年前的那条鲈鱼，跌入一个11岁小男孩的心湖里，留下了永久的回忆和终生的启示。

2

“妈妈，为什么？”

现实生活中，我们的孩子也能经常遇到这样的“鲈鱼”诱惑。

在不同的家长身上，我看到了不同的做法。

没有规则感的孩子，总能一次次试探你的底线。

父母的漠视，看似一时庇护了孩子，实则是给孩子喂了最毒的药。

之前在网上曾刷到了这样一条短视频：

公交车上，一个小男孩踩在公交椅上，抓住吊环，双脚腾空，做起了“体操”。

司机发现后，立刻劝阻：“这不是搞锻炼的地方。”

孩子的妈妈，听到这句话，并没有制止孩子的动作，反而冲司机吼道：

“关你屁事，我偏要吊！”

“我天天都这么吊，就你有意见，你有病啊！”

并进一步示意孩子：“吊，继续吊。”

司机再三表示这是为安全着想，但都被孩子妈妈怒声驳斥。

最后，这个妈妈竟然理直气壮地拨打起投诉电话，指责司机吓到自己的孩子。

面对记者，妈妈给出的理由更是可笑：孩子肋骨外翻需锻炼。

最终这个投诉被判定为无效投诉。

稻盛和夫说：

“很多家长把不守规矩当作活泼可爱，把不讲道理当作独立自主，这种家长和孩子都需要教育。”

当你开始漠视规则，规则也会选择漠视你。

还记得河南平顶山动物园的悲剧吗？

年仅9岁的小男孩趁着姥爷没注意，翻越一米多高的护栏，独自跑到黑熊游览区。

结果不慎被黑熊当场咬掉右臂，被逼做了截肢手术。

孩子妈妈看着满身是血的孩子，失声痛哭：“孩子这么小，以后可怎么办？”

2018年10月，江西省新余市发生了一起交通事故。

一名13岁男孩在高速上将身子探出汽车天窗外，不料直接与限高杆相撞，当场死亡。

杜布森博士在他的《勇于管教》一书中有一段关于规则的话，说得很精彩：

“如果悬崖边上设有栏杆，那么人就敢靠近栏杆往下看，因为不会害怕摔下去；如果没有栏杆，大家在离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了。栏杆就是界限，知道界限（规矩）的孩子会有安全感，相反，没有界限的孩子没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪里。”

如何保护我们的孩子？

不是24小时贴身守护，还是在他还未靠近悬崖的时候就告知规则。

规则，才是对孩子有力的保护。

还有最近频频上热搜的玛莎拉蒂案。

历经1年2个多月，案子终于有了新消息：

肇事者谭某提出457万元的赔偿方案，但受害者家属拒不妥协：

一分钱不要，请求判谭某死刑。

酒驾、无视交通规则、肇事逃逸......两死一伤的悲剧，直接导致了三个家庭的支离破碎。

而谭某背后站着的，是纵容女儿，时至今日依旧不肯向受害者道歉的一对父母。

网上有句话说得好：不遵守规则的人，是游荡在世间的死神。

你默许孩子一次次钓到鲈鱼，万万没想到有一天，孩子拖上来一头巨鲨。

3

纪录片《小孩的神秘生活》里，有一个4岁的小男孩于子铄是规则破坏王。

老师让孩子们统一站在呼啦圈里，老师一转背，于子铄就跑了出来，还捉弄其他待在呼啦圈里的小朋友。

不顾小女孩的抗议，一直挠她痒痒，引发围观。

有一场扔骰子拿糖果的游戏，规则是两个小朋友都同时扔到6点，才可以拿1颗糖。

于子铄不仅自己带头破坏规则，甚至怂恿他的搭档一起作弊，后来索性连骰子也不扔，直接上手抓糖。

本来是一场公平的小游戏，结果在其他小朋友只拿了几颗糖的情况下，于子铄取得了“惊人的胜利”：拿了满满一罐子的糖果。

其他小朋友指责他不遵守规则，他依旧倔强：“我在家也是这样！”

老师问他有没有作弊，于子铄依旧嘴硬，说自己没有作弊。

最后，他才支支吾吾说出了答案：

因为刚开始上幼儿园时，爸爸妈妈说，只要你在幼儿园好好表现，爸爸就回家陪你玩游戏，妈妈就给你买新衣服。可是我知道，他们是骗人的。所以我并不想在幼儿园好好表现。

瑞士著名心理学家皮亚杰曾说过：

“儿童是主动的学习者，应让儿童自发、主动地学习，最好使儿童自己找到和发现自己的答案。”

父母是孩子的第一任老师，很多父母一边教育孩子遵守规则，一边用自己的行为告诉孩子可以破坏规则。

而孩子是最聪明的，言传不一定奏效，但是身教一定会复制般地传达到孩子身上。

网上曾流传过这样一张暖心的照片：

3岁的小男孩看着地铁边上的脚印，奶声奶气地问妈妈这个有什么用，妈妈耐心地说：

“这黄色的脚印呀，是用来排队的。”

为了加深孩子的理解，妈妈、爸爸以及外婆，都统一沿着脚印，很自然地站成了笔直的队形。

还有这样一张照片：

在几个军人排队的队伍末尾，站着一个3岁的孩子。

有人问孩子：“你怎么也会排队坐地铁呢？”

孩子说：

“我爸爸说过，每个人都是尊重规则，去哪里都是要排队的，大家都排队，这个世界才更有秩序。”

规则是什么？秩序是什么？

这是挪威西南部吕瑟峡湾边的一个悬崖布道台，高达600多米，四周都是悬崖峭壁。

可是，这样一个极其危险的布道台，竟然没有任何的防护措施。

有传闻，悬崖前立了一个牌子，上面赫然几个大字：“你想怎么走，请自便。”

规则和秩序，它看起来是一种限制，实质是一种最好的自我保护。

那张无形的防护网，在孩子心中。

那张防护网的搭建者，无疑只能是父母。

4

一向以“毒舌”著称的金星曾在节目中分享过自己的故事：

有一次金星和儿子坐飞机，在排队检票的时候，恰巧碰到一个插队的大姐。

金星什么也没说，只是示意孩子往后站一点。

儿子疑惑地问：“不是我们先排队，排在前面的吗？”

金星提高了嗓门，回答道：“这位阿姨公交车坐惯了，没坐过飞机，不知道飞机每个人都有座位。”

大姐听明白了话中的意思，立刻反驳道：“谁没坐过飞机？”

金星回怼道：“没看见小孩子都知道要排队，你一个大人不知道坐飞机要排队？”

大姐被怼得哑口无言，只好灰溜溜离开。

“妈妈，为什么她不用排队？”

“妈妈，那个小朋友怎么横穿马路？”

“妈妈，那个阿姨怎么不买票就直接进去玩了？”

当孩子再次这样问我的时候，我也想引用金星老师的一句话：

“不遵守规则的人，现在占了点小便宜将来也要吃大亏。孩子，我们的日子，还长着呢！”

这个世界，终将会惩罚那些不遵守规则的孩子。

这个世界，也一定会悄悄奖励那些严格遵守规则的孩子。

就像那个父亲所说的：你还会钓到其他鱼的。

孩子，千万不要因为一条鱼，舍弃了一片海。