育儿专家李玫瑾：父母在孩子十二岁之后,说的都是“垃圾话”

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在教育这件事上，父母永远是最辛苦的角色。可即便时刻叮嘱，有时还是会怕一个稍不留神，让孩子走了歪路。

其实育儿这块也是有方法可寻的，如果能够掌握运用，能让你少走很多弯路。

育儿专家李玫瑾教授就曾指出：在六岁之前，父母的唠叨话都是黄金，但十二岁之后，说的都是垃圾话。

所以在孩子还能接受教育的时候，应该趁早教育。

因为孩子十二岁（青春期）的时候，讲道理已经不管用了，他听不进去的，不是听不懂，是他觉得没必要。他觉得自己已经大了，你说的那些我都懂，而且你说的那些很过时，这些话你已经叨叨了十多年，已经变成了“垃圾话”，这也是青春期小孩的常见问题。

因此到这个时候需要的就是点到为止。

比如说他和同学发生冲突了，你就问，诶？怎么回事啊？这就足够了，两句话扭头走开。但很多家长她不这样，她偏得数落数落你，这时候又开始引发“家庭大战”。

这时候该怎么做呢？正确做法是尊重他，多和他商量这事，跟他说这事你认为怎么处理比较好。而不是指着鼻子冲他大喊：你怎么这么傻！你怎么能这样！

小孩这时候已经很委屈了，你还说人傻，这不让人窝火嘛。

所以面对青春期的孩子，你不能跟他急，一旦发生冲突，三五句就赶紧走开，他自己会去调整的，即使说他当时不接受，但你说的话他会当回事的。可你要他当时认，那肯定不认。

要是母子吵起来，你赶人家走，人家转身就走，你补一句，别走了别走了，跟你闹着玩呢，人心里肯定贼暖；但你要一句软话不说，人肯定走了，到时候着急的还是自己。

父母要有意识，在孩子小的时候该说就得说，该立规矩就要立下，该严肃的时候就该严肃。别小的时候放开了宠，那长大以后人就不一定收的住了。

李玫瑾教授教育小孙子的时候就是这样。一次孙儿在玩平板，她看了半小时，然后直接收走了，因为看久了对眼睛不好。但这时小孙子开始撒泼，直接开始打人。这时李玫瑾的处理方法是很冷静的和对方说：你得道歉。然后坚持把平板收了过去。

过了一会，孙子开始跟在李玫瑾身后，她去哪小孙子去哪。于是李玫瑾去到书房，和小孙子认真说，你得和我道歉，因为你打我了。紧接着她解释，我之所以收走你的平板是因为我知道它看久了对眼睛有伤害，你想等你长大了看不清外面的世界该多难过。

自从这次事件以后，孩子在玩平板这个时间的度已经能很好掌控了，玩了半小时，即使她不提醒，孩子也会自己扔下平板去玩别的。

编辑 删除这就是从小把规矩立住的好处。

六岁之前，最好是三岁左右就和孩子说好，越小说越好，你小的时候不答应他，他大不了满地打滚。你不要等他青春期，都十二岁了再不答应他。

青春期的时候，他已经开始摆脱对你的依赖了，这时候他的想法趋于成熟了，一些事情他需要自己做主了。你前面这个底子没有打好，等他要做主的时候你再管，就不合时宜了，冲突肯定大啊。

所以六岁之前应该教育孩子什么，让他们好好长大呢？李玫瑾教授说了三点，总结如下：

一、挫折力

有人说，一个人的成功不能只看他的高度，要看他在低谷时期的内心宽度。所以挫折训练是必不可少的。

前段时间大连理工的的一位研究生在实验室身亡，最让人痛心的是他和我们比起来没有任何特殊的地方，实验室器材一样的老化严重、生活没大打击、导师也不苛刻，却没有等到顺顺利利毕业就迎来了生命的结束。网络上除了对他的惋惜，还有对孩子抗挫折能力的担忧。

所以抗挫折力需要从小培养，在他们小的时候遇到困难及时给与鼓励，孩子才会在困难的时候迸发出强大的能量。

二、承担责任的能力

只有在小的时候就养成主动承担责任的能力，在将来他才会成为一个会对自己、社会尽职尽责的人。这是孩子成长所需的必要条件，我也应该在这其中让他对自己负责，引领他们成为独立的青年。

三、与人沟通的能力

人都是社会性的动物，所以人际交往的重要性相比家长们更有感触。所以为了孩子的发展，也必须培养孩子的沟通能力。先从内部开始，在家里多和孩子进行平等对话，这样在不断学习的过程里，才能和陌生人进行更好的交流。

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