《梁启超家书》：“一门三院士，九子皆才俊”，育儿经当看梁任公

文|文儿

“一门三院士，九子皆才俊。”

能当得起这句话的，怕是只有我们所熟悉的历史人物梁启超了，作为中国近代史上著名的思想家和政治家，大家对梁先生的了解多在各种历史大事件中，很少会有人把目光转向他的后院，也就是梁太太和孩子们。

都知道，梁家子女多人中龙凤，却无人把这些育儿琐事跟梁启超联系起来。围观人探究的目光，也多落在梁太太身上，似乎子女的教育与男子无关。直到《梁启超家书》曝光了246封来自梁先生的家书，我们才惊觉，原来这样伟大的人也在为小儿教育殚精竭虑着。

从家书的内容来看，梁启超对每一个孩子都平等对待，无论男女。他关心着每一个孩子的生活和情感，包括梁思成和林徽因的感情发展，他也会以父亲的身份提出建议。更重要的一点是，梁先生从不推诿自己在育儿上的重则，他的家书中包含对子女未来的诸多考虑，方方面面，值得学习。

所以，今天就带大家了解一下梁先生是如何教育孩子的。

梁启超，字卓如，一字任甫，号任公。世人尊称梁任公，那么，在孩子的教育上，他着重的点在哪里，而后人能够学习的方面又在哪里，一起看下吧。

▲“人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨 ”

说到当代社会风气，焦躁和急功近利必然充斥其中。古人常说，一口吃不成胖子，这话流传了上千年，挡不住信息化时代对人精神成长的荼毒，无论是家长还是孩子，人人都想抄近路、走捷径，不想着如何积累自己，只想着踩别人上位。

而梁启超先生早在百年前就看到了这一切，或许是梁家子女也曾遭遇过同样的困境，他对此留下了上面这句警示良言。意在劝诫后人稳妥，人生不要在意小打小闹，几十年后再回首，都是能跨过的老来谈资。

真正成大事者，从来都是稳扎稳打，不争一时意气，重在长远考虑。

说的正是孩子的格局和眼光，很多家长喜欢盯着眼前的一亩三分地，从不考虑以后。这种就属于目光短浅。孩子的人生需要长久的学习和堆砌，都说腹有诗书气自华，这其中便是人生道理所在，打地基才是正事，孩子的路要慢慢走。

▲“求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好”

这话的道理很简单，当时不少人为文凭所累，而梁启超的话则在告诫后人做事勿忘本心，求学问的目的要端正，不可为了虚名忽略了学问本身。

现在很多家长为了虚名让孩子参加各种比赛，甚至忽略了做学问本身的重要性，给孩子树立了不好的典范。而梁先生的话，就是要求孩子回到做学问的初心，不要忘记为何而来。如果只是为了炫技而去学习，那必然得不到想要的结果。

家长应该恪守做人的根本，时刻敲打孩子，避免急功近利、迷失自我。

▲“养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。”

实际上，梁先生的家书中有不少有趣的内容，口吻也很少是教育家，多是与孩子进行平等的交谈。其育儿主题围绕着的就是这句话，简单来说，便是尊重孩子的个人发展，不可控制孩子的人生，尊重孩子的自由意志。

听上去简单，现实中能做到的家长寥寥无几，大多数人说到孩子都只记得相让孩子成为怎样的人，从来没有询问过孩子想要成为怎样的人。

“你将来想做什么？”

“我想考古。”

“那可不行！”

不久前北大考古系女生引发的热议还言犹在耳，太多家长打着为孩子好的旗号替孩子做决定，却没思考过自己是否比孩子本身更了解他们。而梁先生这话就意在提醒父母，要懂得尊重孩子的人生。

世界残酷，未来终究要靠孩子自己前行，没有人会比他们自己更懂得如何契合自己的未来。假如孩子本身就是一台机器，那性格和意志就是齿轮，如何运转，孩子比任何人都清楚。父母倘若不能放手，就只会成为孩子未来的绊脚石罢了。

【话题讨论：你对梁先生的育儿经如何看待呢？】