妈妈想给孩子报早教班，被爸爸阻止了，孩子有必要上早教班吗？

孩子对于一个完整家庭的意义是很重要的，他代表着永远都无法取舍的希望，每对父母都想把世界上最美好的东西带给孩子。

这样的希望对于孩子而言就像是冬日里的阳光一样温暖，是他们成长路上的涓涓细流。

在孩子还没有自主的成长意识之前，父母需要告诉他们在生活中所遇到的事情的正反面。

这对于孩子们而言是一个知识道理的吸收阶段，父母的某个决定就可能会影响到孩子未来的发展状况。

早教班就是现在很新兴的一个“育儿问题”，不少的爸爸妈妈都会因为这个问题而产生不同的意见。

他们在这件事情上是处于“一个绝对的对立方”，持有着对孩子发展状况预知的不同意见。

接下来咱们就具体来看看早教班对于孩子而言的一个优缺点，以及孩子应不应该上早教班的这个问题。

小刚的早教班“短期之旅”

小刚是一个即将步入幼儿园生活的小男孩，他对自己第一个正式的小学堂充满了期待。

因为小刚爸爸在外地出差的原因，工作比较忙，所以妈妈就没有跟他商量小刚早教班的事情。

小刚也是在妈妈的“带领”下顺利的进入了早教班，他开始对“学习”这个事情有了一些自己的小期待。

过了一段时间小刚的爸爸就出差回来了，他回来之后发现儿子竟然不在家。

他问自己的妻子说：“小刚呢？”妻子说：“我给小刚报了一个早教班，他现在在上课呢，我一会去接他下学。”

小刚的爸爸听到之后有点生气，他说：“你怎么没有问过我的意见呢？”

妈妈说：“你这几天不是出差工作比较忙嘛，我就没有跟你商量。”

小刚的爸爸说：“孩子才是刚要上幼儿园的年纪，他还很小，没有必要说是非得上那个早教班，这样一来，孩子就真的没有自己的时间了。”

妈妈也是拗不过小刚的爸爸，于是接下来就没有让小刚再去过早教班了。

“早教班”这个事情还是存在着很多不同意见的，爸爸妈妈的态度让这件事情变得有些麻烦和棘手。

“早教班”的危害层面

1、孩子的时间空间减少

父母第一需要向孩子保障的就是他们的健康和他们的心情放松愉悦，孩子只要有自己独立的“轻松时间”就会变得很快乐。

如果孩子过早的进入早教班的话，肯定就会牺牲自己一些独立的玩耍时间。

很多孩子可能因为年龄太小的原因都接受不了这个状况，如果过于让孩子进入“主动的学习状态”的话，可能会让孩子变得过于紧张。

这对孩子的健康成长是有一定的负面影响的，太过于强制性的话，只会产生物极必反的效果。

2、增加孩子的叛逆性

再小的孩子都会有“反抗”的心理，他会用自己现阶段的“反抗力”来阻止你下达的他不愿意去做的事情。

在这个过程中他们会变得比较叛逆，甚至他们会觉得你是在抢占他们的“快乐”时间。

他们为了守住自己的快乐只能去做一些比较“反抗类”的事情，这样的强制感对孩子的成长是没有好处的。

早教班的“优胜点”

1、提高孩子的适应能力

父母们都不想让自己的孩子输在起跑线上，他们想给孩子一个足够高的“制胜起点”。

早教班能帮助孩子更好的适应幼儿园的集体生活，不至于让孩子发生“孤僻的不和其他小朋友交流”的这种情况。

这对孩子而言是一个比较实际的教育方法，能在侧面的角度激起孩子的“学习感”。

让他们初步的养成“善于学习”和“乐于学习”的好习惯，对他们以后的成长起到了一个不小的积极影响。

2、激发孩子的交友乐趣

现实的成长世界里是需要朋友的安慰和陪伴的，他能在你最孤单的时候赶走你黑暗里的阴霾。

早教班对于孩子而言是第一个比较大的“社交群体”，他们能在这个新环境里结交很多的新朋友。

这些新朋友能建立他对这个世界的“社交观”，能帮助他实现一个早期的“互帮互助”的友人情感。

“早教班”的选择与否

1、遵循孩子的内心意见

早教班的主体是孩子，目的是为了让孩子有一个初期的预热阶段，让孩子在接触到新鲜的事物后变得不那么排斥。

父母可以用孩子们能理解的方式去询问一下他们对于上早教班的意见。

如果孩子很抵触的话，父母就不要带孩子去上早教班了，可以在家里对他们进行一些他们能接受的系统性的学习。

2、专业资料的查询

父母们可以多查阅一些相关的专业资料，看看有什么好的建议能帮助自己做一个更好的判断。

用更好更合适的方式去和自己的孩子进行交流，让孩子帮助自己做一个更好的选择。

3、针对孩子的情况做出选择

不是每个孩子都适合去上早教班的，这个要根据孩子自身的情况去做抉择。

如果孩子的心理发育比较晚的话，他们就会对提早上早教班的事情很抵触，这种情况就不太适合去上早教班了。

父母可以多用一些时间在家里教孩子怎么去打开心扉，让孩子慢慢地了解到上幼儿园的乐趣。

如果自家的孩子本身性格就很外向和开朗的话，他们就很适合去早教班。

一来他们不会对“早教班”的教育有抵触，二来他们很愿意进入到这种集体生活里。

4、带孩子去做环境感受

家长们可以先带孩子去早教班的氛围感受一下，看看孩子喜不喜欢那个环境。

如果孩子很喜欢这个“集体生活”的氛围的话，就可以进一步考虑让孩子去上早教班。

如果孩子很抵触这个环境氛围的话，就先带孩子回家，跟孩子细心沟通后孩子还是很抵触的话，就带孩子自己在家学习。

温暖寄语：

孩子在进入合适的年龄之后就会步入“学习”的阶段，家长们刚开始都会被这个问题所困扰。

早教班这个问题成为了爸爸妈妈们努力抗争的一个任务线，他们为了孩子的“学前计划”做出了很多的预想方案。

父母们可以根据宝宝自身的情况去做预估，如果孩子的状态合适的话就可以带他们去早教班感受一下氛围。

每日一问：

你对孩子上不上早教班有自己的见解吗？（ggq11）

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