6迹象表明您的孩子需要辅导

当孩子们增加学业和繁忙的家庭日程时，非正式教学可以极大地提高孩子的学习效率。佛蒙特州万宝路万宝路学院继续教育课程的持牌老师劳拉·戈德布拉特（Laura Goldblatt）说：“导师的一对一关注甚至可以为一个典型的学习者带来奇迹。”尽管有些孩子在学校里有一位很有帮助的老师和在家里有一位活跃的父母相处的很好，但是其他一些孩子可以从额外的帮助中受益。以下是这种情况的示例。寻求辅导员避免成绩下降可以在将来建立学业上的成功，结果您的孩子会更喜欢上学。

滑坡

如果您认为孩子的成绩比最新成绩单上的成绩好，或者您发现自己的考试成绩逐渐或突然下降，请与他的老师就您的担忧进行沟通。老师可以指出您的孩子有困难的概念；如果您的孩子擅长数学，但阅读困难，则可能很难理解有故事问题的数学工作表。老师还可以记录您的孩子何时注意力转移，这可能表明您的孩子没有掌握主题或没有集中注意力。确定了一个或多个问题区域后，您可以采取措施再次提高他的成绩。

时间安排不好

如果您的孩子推迟项目并推迟家庭作业，随着工作量的增加，她可能无法跟上进度。尽管偶尔会出现延迟，但持续的拖延可能是一个更大的问题的征兆，尤其是如果孩子忽略了反复提醒。Noodle Education（noodle.org）的首席执行官乔·摩根（Joe Morgan）说：“父母的直觉对她的孩子的教育至关重要。” Noodle Education（noodle.org）的网站是一个帮助父母寻找补习和教育机会的网站。他说：“如果您发现您的孩子在某个特定学科或时间管理问题上挣扎，或者您怀疑可能存在学习障碍，那么会有专业人士可以提供帮助，而父母可以主动寻求帮助。”说。聘请老师可以帮助您的孩子改善学习习惯，培养自我激励，并与即将进行的作业和测试保持同步。

始终感到困惑

有时候，一个孩子表现不佳是因为他根本不了解家庭作业。如果他一再被某些概念所困扰，那么他可能就跟不上年级水平的期望。如果您的孩子因为课程概念不明确而感到困惑，或者仅仅是想避免工作，可能很难分辨。但是，如果您的孩子反复表示对考试的焦虑，并且在尝试帮助时表现出防御性，那么辅导老师可以帮助他理解当前水平的每门科目，以确保成绩提高。

缺乏信心

在学习一个新概念时自然会不确定，但是当一个孩子被告知她不够聪明而不能在学校里做得很好时，这并不是建设性的。如果您的孩子感到沮丧并说不能跟上，那么她的冲动可能是奔跑躲藏而不是寻求帮助。戈德布拉特说：“当您发现孩子随着时间的流逝而陷入某些技巧时，或者如果您……对自己的自信感到高兴时，[她]可能会从导师那里受益。”辅导成功后，孩子将变得自信，并拥有新的信心，这可能导致他们参与课堂学习。

减少家长监督

当父母在家庭之外承担其他义务时，可能无法维持他们一直为子女提供的相同水平的家庭作业帮助。另外，随着儿童年龄的增长和工作量的增加，这可能需要大量的学习时间，以至于无法适应家庭日程安排。有时，家长可能不熟悉学校所涵盖的概念或教导它们的方式。无论如何，父母并不总是能够管理孩子的家庭作业。辅导员可以帮助减轻安排家庭内部的冲突的时间。Goldblatt说：“如果您知道您将没有时间或精力去帮助孩子完成一个困难的项目，或者只是简单地做功课，那么辅导员可能是个好主意。”

学习障碍

辅导课程对被诊断患有学习障碍（例如注意力缺陷多动症，阅读障碍或视觉处理问题）的孩子也很有帮助。有学习障碍的孩子通常必须比同龄人更努力地工作，以保持自己的学术水平。幸运的是，有一些老师在教残疾儿童方面有丰富的经验，他们可以给这些孩子足够的时间和注意力，以帮助他们掌握学科和建立学习习惯。专业的导师可以以使学习障碍的孩子更容易理解的方式呈现信息，从而使学校的学习难度和娱乐程度降低。

版权所有©2013 Meredith Corporation。