妈妈：终于送走你我好欣喜！孩子：我是你亲生的？开学季要做的事

开学了，神兽归笼，有多少家长是在盼望着这一刻的到来。看到孩子们回校，这还高兴没两天，事情又来了，我们会发现入学后的孩子，又开始有了新问题，老问题没解决，新问题又出现，很多家长一下子破防。从母慈子孝，又回到鸡飞狗跳的日子。

那么，面对这些情况，我们应该怎么做呢？

1、容许孩子有1～2周的适应期

新的学期开始，经过一个暑假，学习的环境、同学、老师都可能发生变化，学业难度也增加了，孩子也需要时间去适应新的节奏。

开学后，不论是幼儿园还是读小学，都是同样需要注意的，从一觉睡到大天亮，再到起得比鸡早，一定要有一个逐步适应的过程。

千万不要一开学了，就直接要求孩子恢复到放假前的状态，这种毫无过渡的做法，很容易就放大矛盾，这个做法并不可取。

否则，一开学就开战，这是在准备战斗了！

2、多与孩子沟通新学期的变化与困难

总算开学了，家长们是不是觉得就像甩掉了“烫手的山芋”呢？从此一切事情归学校管，我做甩手掌柜。

实际上，面对新学期孩子所面临的情况，我们还是有责任，通过沟通来了解孩子内心的想法，也能更好地为孩子提供帮助。

同时，沟通有个定位，现在家长的定位是：我能为你做什么？我怎么样才能帮到你？

千万不要定位成：我是你的监工，你不听话就要挨骂、挨揍！

沟通不是教训，更不是单纯讲道理，那样的沟通是无效的。好的沟通，一定是建立在了解孩子情况与心态的基础上的。

沟通的氛围也要注意，可以先从了解学校和环境的变化来开始：宝贝，听说你们来了一个新老师，听了她的课，你有什么感觉呢？

3、合理合适地制定时间规划表

合理有序的时间规划能让孩子更快速地适应学习生活，进入平静稳定的状态。

注意这里的关键词：合理和合适。

合理是指：

不要把时间规划表做得十分精细又精准，这种脱离实际的时间规划表，基本就是做无用功。

时间规划表常见的问题，就是一上来就把时间定得万分精准，然后要求从现在开始，米秒不差地按这个表来，如果你是这么制定的，基本上意味着无法执行。

真正好的表，应该是时间颗粒度大的，以小时甚至是几小时来计的，比如晚6点到7点，学习，晚8点到9点，自由活动等等。

在这里，不精细远比精细好，因为前者能实现，后者纸上谈兵。

合适的意思，就是切合我们的真实情况，而且有一个前提条件，一定要和孩子沟通过，协商一致，凡是孩子不情愿而家长强迫的事情，最后往往都无疾而终，就是如此。

4、保证孩子的良好情绪

好的情绪能让孩子更容易接受学习安排，而不好的情绪状态会让孩子更加抵触和厌恶学习。

关于如何保证孩子的良好情绪呢？

第一，每天要给孩子合理的休息和玩的时间，不要把所有时间都被学习占满。玩是孩子的天性，只想着把孩子所有时间都拿来学习的家长，也很快会收获一个厌学磨蹭拖拉不爱学习的孩子。

第二，鼓励和表扬为主，批评为辅。批评过多，孩子一看到作业，想到的就是妈妈那张黑脸，久而久之，写作业=被批评=害怕难受痛苦，那孩子还会喜欢学习喜欢写作业？

所以，批评可以，但要记得包上糖衣， 要给病人吃药，苦药外还要裹上一层甜的糖浆。同样，要批评孩子，也要先夸孩子做得好的地方，然后再说，宝贝，你这里做得不错，那里很认真，而且会自己检查，妈妈很开心，就是有一点要注意，那就是写作文时字写得不够漂亮，希望下次能写得好看，你能做到吗？

5、限制作业时间:限制时间是提高效率的开始

什么叫限制作业时间，这是指作业在睡前还是写不完，那就不写了，明早起来再写。

慢就是快，休息就是为了更好的学习，有太多的父母没想到这一点，或者根本就不愿意往这方面想。

要知道，一味给孩子作业加码，却只会让孩子不堪重负，最后当机。这简直就是父母与孩子的“双输”。

新的学期，让我们真正以“慈爱父母”的角色去陪伴孩子，把学习的权利和责任交还给孩子。无论年龄长幼，孩子需要的都是父母的理解、尊重和支持，而不是批评、指责和控制。