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安徽13岁女孩作业获人民日报点赞！受启发后，妈妈帮孩子突破110

时间：2021-11-24 20:16:28来源：人民微看点

安徽阜阳一位13岁女孩暑假作业走红网络，连人民日报都为其点赞！受到启发后，杭州的王妈妈也鼓励孩子将零散的英语语法和答题思路用思维导图串联起来，没想到发到动态后，连领导都发私信询问能否复印笔记？！

杭州的王妈妈解释说：孩子平时英语成绩也就七八十分，也没哪个题型做得还不错。反而考试时经常看不懂阅读文章，尤其句子一长，就一知半解只能连蒙带猜选答案了。

幸好上次朋友聚会时，当小学老师的朋友推荐了万老师，私聊后也才知道：孩子英语语法学得不扎实，导致断句不准确，句子一长就蒙了，更重要的是没掌握正确的“英语思维”和解题方法，答题找不到原文重点，思绪“乱飞“，自然就掉到选项陷阱中了。

万老师给家长解释说：孩子足以用三个月就系统掌握初中英语语法体系，平时只需要稍积累下单词，就能解决看不懂阅读文章的问题。另外，孩子掌握了单词和阅读的拿分技巧，就能快速突破英语110分，作文28分的瓶颈。

于是尝试性地让孩子每天20分钟打卡，语法和阅读交替打卡。仅用了100天，英语成绩从83分到期末考试107分。而且暑假思维导图整理之后，孩子刷英语题，越发的得心应手。

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阅读理解常出现【There be 句型】和出题人常挖的坑：

1、There be 句型

1） 构成形式：一般为“There is/are + 某物/人 +某地/时”，表示某地/时有某物/人。

2）There be 后面的名词是句子的主语，属倒装结构。如果要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候，常用“There be + 名词+ 地点（时间）这一句型。

3）疑问句形式是将be或will/have/can/must等助动词、情态动词提至there之前；否定形式则直接在be或助动词、情态动词后加not，

2、出题人常挖的坑

1）留心表示“范围”和“可能”的词。出题人很喜欢在选项里面扩大或者缩小范围，来干扰考生。

比如文章说“多数人都有可能如何”，但是出题人会偷换概念，问你是不是“所有人都这样”。

2）出题人喜欢制造一些“无中生有”的选项。

这个选项的说法，单独拿出来，好像有道理，但是文章里面根本没有提到

3）出题人喜欢对多个部分的内容“移花接木”

比如，A部分说张三，B部分讲李四，分开看都对，但是组合起来就错了。

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