“起跑线经济”催生早教热

□记者  刘荷英

“让孩子赢在起跑线上”“更大程度塑造大脑”“全面提升认知能力、社交能力、表达能力、动手能力、创造力、思辨能力”“给孩子提供高质量陪伴的亲子活动”，这些强调教育要趁早的宣传语，对于许多宝爸宝妈们来说并不陌生。“人生百年，立于幼学”，如今，这样的教育观念越来越深入中国家长的心，越来越多家长将目光聚焦在孩子的早期教育上，“起跑线经济”蓬勃发展，更推动了早教业的繁荣。

近年来，我市早教市场发展迅速，也让一些年轻父母无所适从。该上早教吗？早教班到底对孩子有多大帮助？近日，记者走访了我市章贡区部分早教机构，并采访了部分家长和教育专家。

早教有用——

专业教师指导  可以缓解育儿焦虑

记者在走访中发现，早教中心环境大都突出安全、温馨、童趣设计，设有接待区、娱乐区、教学区等，课程设置以亲子互动游戏为主，父母参与度较高，有益于拉近亲子关系。

“我儿子今年快3岁了，去年开始在这上早教，能够明显感受到孩子的变化，应该早点来的。”站在早教教室外的壮壮妈妈告诉记者，她的孩子壮壮正在上独立课，为下半年的幼儿园生活做准备。壮壮妈妈说，孩子上了一年后，在认知能力、表达能力、思维能力方面确实有了较为明显的提高。

同样选择了早教课程的乐乐妈妈告诉记者：“早教跟其他培训班不一样，家长基本上要全程参与，亲子互动环节都经过专业而科学的设计，且经过了实践检验，效果比较好。在早教中心有专业的早教老师指导带娃，我们更安心。”走访中，记者发现，像乐乐妈妈一样认可早教中心作用的家长还有很多，而且或多或少都存在育儿焦虑。“人家的孩子都在上，我们家的孩子也不能落下。我家宝宝平时都是和她的奶奶在家，不喜欢和其他小朋友接触，让她去练练胆子，交几个好朋友也好。”今年31岁的谢程程说，她家的聪聪是从11个月开始上的早教。

当日，记者在章贡区某早教中心看到，该中心的5间早教教室均处于满课状态。经过了解，不少早教机构在宣传中都表示，早教从业者大多经过机构内部的专业培训，在考核后颁发机构内的相关资格证书，也有早教中心表示有相关专业单位认可的儿童早期教育专业人才认定证书。

大可不必——

主要是陪玩  费用高昂不划算

与壮壮同在早教中心学习的果果今年2岁了，果果奶奶告诉记者：“果果今年2岁，她爸爸妈妈没时间，一般我陪她来上早教课，上了半年了，活动很丰富，孩子玩得挺开心的，但是要说学到了什么，没有特别深的感触，就是家长陪玩。”

球球妈妈带着球球上了一节早教体验课，球球妈妈说：“带球球上的是一堂音乐课，老师选择一首比较有地方特色，节奏感强的音乐，加上拍打手鼓的动作，让家长和孩子一起哼唱、跳动、转圈等，确实有趣。但是个人觉得自己在家也可以做到，不需要花一万多块钱来这里上，不划算。”

在调查中记者发现，目前章贡区市面上早教中心收费在一年1万元左右，每节课45分钟，课时费基本在100元以上，且大部分按年一次性收取费用。

近日上午，在宝能城小区的游乐园内，许多家长带着宝宝们玩耍。当问及是否送过孩子上早教时，不少家长表示：“现在小区都有游乐设施，有时间带宝宝一起玩，或者周末带他们出游就可以了。”“可以在家和宝宝一起听听音乐，做做游戏，不一定要去早教中心。”“现在有早教APP，父母在家就能给孩子相对专业的早期教育。”

国家呼吁——

应重视0至3岁婴幼儿教育

0至3岁是儿童大脑发育的敏感期，心理学上称之为“关键期”。在2010年我国发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，明确指出要“重视0至3岁婴幼儿教育”。

在赣州师范高等专科学校任教的吴昊文从事学前教育与早期教育研究近20年，他告诉记者，所谓早期教育，是指为了促进幼儿身心健康发展，对学龄前婴幼儿进行的科学、有效的训练与教育，当前，早期教育越来越受到社会和家长及学界的广泛关注。早教模式从场地上划分，有家庭早教、商场早教、幼儿园早教、社区早教。

在吴昊文看来，无论是家长在家自行进行的早期教育，还是在专业的早教中心进行的早期教育，都能一定程度上促进儿童大脑的发育。对于如何衡量早教的效果，他认为一般根据宝宝生活中的细节变化来衡量，例如，宝宝更专注于观察某事物、比以前更活泼大方、更遵守游戏规则等。在早教中心，早教一般由家长和宝宝一同完成，家长通过早教活动，能否更好地掌握宝宝心理，更注意在生活和亲子游戏中有针对性地引导宝宝，也是衡量早教效果的标准。

市场繁荣——

早教选择繁多  监管界线模糊

2019年《中国早教蓝皮书》指出，一、二线城市早教市场将进入白热化的竞争阶段，二、三线城市将成为各品牌发展的主战场。

随着经济的发展，人们对早教的需求越来越大。我市近年来也涌现出了一些早教机构，这些机构大都遵循心理学、教育学的有关理念，有的是加盟国外的早教机构，有的是从托育机构中研究得出的一套早教理念和方法，为重视宝宝智力开发的家长提供了诸多选择。

针对如何选择早教机构，吴昊文认为，首先要看机构的资质，其次看师资力量。此外，还要考虑早教机构的环境，一般要就近选择相对安静，且能满足宝宝身心发展需要的早教机构。

在采访中记者发现，我国在早教机构的管理方面存在一定范围的空白，存在政府部门监管界线模糊，管理缺位的问题。市教育局有关工作人员表示，目前教育局只对3岁以上孩子的学前教育工作进行统筹管理，没有针对0至3岁早期教育工作的监管职责。市场监督管理部门表示，目前没有专门针对早教机构的监管体制。

对于规范早教行业方面，吴昊文建议要明确早教规范管理的职能部门，建立健全早教从业人员和早教机构的认证、监督和管理制度。同时，为解决专业早教收费较高的问题，政府部门可以通过免费培训、政府补贴等方式，给予社区早教机构相关政策性支持。还可以支持市属高校申办早期教育专业，培养专业化水平高的早教师资队伍。