28至30个月的宝宝：阅读与写作

成为大孩子

现在给您的孩子一本书，她可能会以正确的方式拿起它，并像看书一样翻动书页。但是她还不能读书，对吗？不完全的。但是，这个年龄段的孩子经常表现出“新兴的读写能力”。换句话说，他们正在发展学习阅读和写作所需的技能。

阅读准备

在2岁之前，孩子们通常认为成年人读故事时，他们正在看图画。

这本书的作者劳瑞·勒考默（Laurie LeComer）说，这是《父母对发育迟缓的指南》（近地点）的作者。他们对字母，单词和句子的了解很少或根本没有。在2到3岁之间的某个时候，孩子们开始理解这个故事实际上是来自文字而不是图片。预读技能包括对书籍产生兴趣，增加词汇量以及学习每个字母的音色不同。甚至在三岁生日之前，许多孩子就可以识别“出门”，“停车”和“洗手间”等常见标志。

写作

3岁左右也开始出现写作技巧。当您向2岁的孩子展示他的书面名字后，他会希望您将其写在所有内容上，甚至可以尝试自己复制。而且，尽管您孩子的绘画看起来仍然很原始，但如果您问他一个问题，他可能会为您提供与这些涂鸦相伴随的叙述。

父母的扫盲支持

研究表明，父母在儿童新兴的读写能力中发挥着巨大作用，因为所有优秀的读者和作家的共同之处是，他们被视为儿童。父母给他们读书的两岁孩子比不经常读书的孩子表现出更高的语言能力。而且，如果您从事“逻辑性”阅读，即鼓励她讲述故事并在提问过程中提出问题的那种阅读方式，那么一些专家表示，您可以最大程度地加快2岁孩子的语言发展速度9个月。LeComer说：“当然，儿童的认知能力在一定程度上受到遗传学的影响，但是，在她的环境中每一次丰富的经历都会刺激大脑的成长。”

分享？不用了，谢谢！

我的是我的

随着孩子技能和独立能力的提高，他对他人的兴趣也将增强。他开始对他人产生同情心，并了解转弯的概念。

“ Begins”是这里的操作性词。尽管大多数孩子喜欢与其他孩子在一起，但很少有人希望共享。将一个新玩具放到一个有2-1 / 2岁孩子的房间里，事情很快就会变丑。这是因为，对于这个年龄的大多数孩子来说，“规则是'我的是我的，而你的是我的'，”南卡罗来纳州哥伦比亚社会家庭协会的幼儿协调员Elsbeth Brown博士说。“当您蹒跚学步时，占有是法律的100％。对于这个年幼的孩子来说，很难看到别人的观点，等待他们的转机，或者说放弃某件事并不意味着你永远失去它。”两岁的孩子以自我为中心，缺乏与他人相处的经验，他们现在生活得很充实，所以您不能期望他们会在一夜之间学会很好地分享。

言语交际形式

这个年龄段的另一个特点是缺乏口头表达。一个孩子要用一个相当发达的词汇（加上一定程度的镇静），才能向另一个孩子解释说他刚刚偷走了她最喜欢的毯子，她现在就需要。取而代之的是，当她试图从他的黏性抓握中抢夺宝贵的财产时，她可能会对他尖叫。

布朗说：“虽然鼓励孩子使用单词而不是抓住，推挤或敲打很重要，但幼儿并不总是知道应该使用什么单词。”“父母需要记住，他们正在为尚不了解规则的小人们提供指导。”

帮助社交技能的涌现

防止对玩具进行拔河的一些可靠技术已经被流行的玩物翻了一番，并把难以共享的东西收起来。但是，让您的孩子知道您希望他与他人分享也很重要。因此，在游戏开始之初，您可能会问：“您认为尼古拉斯会喜欢玩哪些玩具？让我们把它们放出来，以便你们两个可以共享。”

的确，除了玩具纠纷和“我至上”的问题外，这个年龄段的孩子们彼此相伴。如果您的学前班或日托处有地下水位，那么一个2-1 / 2岁的孩子可能会开始在水中放船或扔石头，不久另一个孩子就会观察到并跑过来玩耍。当第二个孩子开始吹动小船在水中旋转时，另一个孩子也照做。或者，两个正在玩同一个塑料垃圾箱的孩子将开始并排建造。再过一会儿，他们可能会咧嘴笑着，换个眼神，并以令人满意的两次撞车同时撞倒他们的建筑物。

布朗说：“您的孩子将通过模仿他人来学习，很快就会进行简短的对话。”这些迷你互动逐渐建立了社交技能。“幼儿确实学会与他人相处。这只是给他们时间，实践和指导的问题。”

性别差异与增长

男孩对女孩

研究表明，到了第二个生日，孩子们就会知道自己的性别。他们几乎早就开始形成性别定型观念。到30个月时，孩子们才意识到性别仍然存在。换句话说，他们知道男孩变成男人，女孩变成女人。小心一点的父母

当儿子自动将枪支打出积木，女儿试图将填充的动物塞进儿童大小的手推车中时，用玩具玩出性别偏爱的玩具可能会感到惊讶。一个女孩可能渴望一个粉红色的钱包，而一个男孩可能想要一个超级英雄的斗篷。

家长提示

同时，两岁的孩子正在发掘关于暗示成为男孩或女孩意味着什么的社交线索。这些提示很早就开始了，并且从父母开始。父母对待男孩和女孩婴儿的方式有所不同；研究表明，与生气的女孩相比，母亲更经常对女孩微笑，对生气的儿子更加关注。父亲在与婴儿儿子一起玩时比在婴儿女儿上更多地玩弄粗暴。

另一方面，几乎所有的幼儿都喜欢与自己相反的性别相关的行为。例如，在一项研究中，超过22％的男孩和38％的女孩享有10种或以上的非典型行为。

当谈到性别差异时，“很难弄清先天和社会化的事物，” Elsbeth Brown博士承认。父母可以做的最好的事情就是避免刻板印象。父母应该与子女谈论人们在这个世界上可以做的所有出色工作，以及他们可以帮助子女学习做很多许多不同事情的事实。

婴儿在做什么

月28

与保姆呆在一起后可以快速地安慰自己。可以与其他孩子短暂玩耍，但通常在他们旁边玩耍

月29

意外伤害到另一个人后感到并表示s悔，在被读到使用代词“我”，“她”，“他”和“我们”时问一个故事的问题

30个月

知道她的名字以Able开头的字母是将玩具放在有标签的垃圾桶或架子上

霍莉·罗宾逊（Holly Robinson）是三个孩子的母亲，是一位住在波士顿以外的作家。

最初于2006年7月发表在《美国婴儿》杂志上。

美国宝贝