“特教妈妈”马晓琴

记者 赵娜 张娟娟

“教学25年，我目睹了数百个特殊家庭和孩子笃志追梦，从学知识、长技能到考大学、找工作，再到结婚生子的成就与美满，我竭尽所能改变孩子们的命运，被他们叫做妈妈，我感到知足与幸福……”马晓琴在自己的日记里这样写道。

现任横山区特殊教育学校校长的马晓琴，作为一名普通的母亲，以永不放弃的恒心，教会了儿子说话，还将他培养成特殊教育专业人才；作为一名老师，以博大无私的爱心，投身特殊教育事业，让一批批残疾儿童树立信心、融入社会；作为一名党员，以坚如磐石的初心，为家乡特殊教育事业的发展献出青春，用行动诠释着使命与担当。

为儿子走上特教之路

“因为儿子，我走上了特教之路，因为特教之路，我的人生变得有意义、有价值。”当谈到为何选择特教这一行业，马晓琴这样说。

儿子因药物中毒致聋，为了教会儿子开口说话，1996年，马晓琴毅然撂下锄头，踏上了特殊教育之路。“一想到儿子一生可能都无法开口说话，我心如刀割，痛苦万分。为了能让他开口说话，在儿子6岁那年，我决定带着他去榆林进行语言康复训练。”马晓琴回忆道。

几年来，儿子学说话的过程，也是马晓琴练就语言康复训练本领的过程。儿子吃苦训练，她也跟着刻苦学习，积极参加学习培训，不断深造，并顺利通过了教师资格考试，自此，她从一名普通农民转变为特教老师。马晓琴不仅掌握了丰富的特教知识，积累了许多教学经验，更是深深地爱上了聋儿语言康复事业。

“当听到儿子叫出‘妈妈’，看到儿子从一个字母，一个字到一句话，逐步提高语言能力，后来能与人进行正常语言交流的变化，我当时就暗自发誓：我一定要让更多的聋哑孩子像我儿子一样开口说话，让更多的家庭看到希望，让社会见证‘千年铁树开花，聋哑儿童说话’。”马晓琴说。

2000年8月，马晓琴回乡，在城郊租赁了4间民房，办起了全县唯一的一所聋儿语训学校。

既是老师也是“妈妈”

特殊教育是一项爱的事业，十分考验毅力和耐心。由于这些特殊的孩子们年龄大小不等，先天不足让他们防备心强、性格孤僻、感情脆弱又固执。马晓琴白天教学生练习说话，料理他们的生活，晚上给学生们洗衣、缝袜，整理记录一天的生活学习情况。在孩子们的心中，她不仅是教他们说话的“马老师”，也是全心全意爱他们的“马妈妈”。

班上新来的小雷升，是村里人眼中的“坏哑巴”，调皮捣蛋，不爱学习。在马晓琴的耐心引导下，雷升渐渐爱上了学习。通过勤学苦读，他考上了大学，毕业后顺利就业并成了家。“小时候，我的理想是跟着爸爸学杀羊，是老师您引导我去考大学，当时我觉得太难了，您告诉我不要活在攀比中，要活在超越自我中。现在大学毕业后我也当了一名老师，才发现您对我们的爱有多深。请您放心，您的教导永远是我前行的方向。”如今早已长大的雷升在给马晓琴的信中感激地写道。

由于教学效果良好，慕名而来的聋儿不断增加，狭小的农家小院变得十分拥挤。2003年4月，在爱人的全力支持下，她东挪西借，凑了几十万元，建起了属于自己的校舍。

马晓琴的付出赢得了社会各界的尊重和认可，越来越多的爱心人士走进特殊学校，关爱特殊儿童。2017年春，在党和政府的关心支持下，马晓琴带着几百名学生搬进了占地面积为8600平方米的新学校，学校升格为九年义务教育公办制，更名为横山区特殊教育学校。

让孩子们真正融入社会

清晨六点半，和煦的阳光洒落进走廊，一个熟悉的身影像往常一样溜进了孩子们的宿舍，一睁眼就看到了“马妈妈”的孩子们露出了幸福的笑容。“多少年来我都会坚持每天叫孩子们起床打扫卫生，其实这也是一门非常重要的课，由于很多孩子都不太会自理，所以我要让他们从穿衣服、叠被子、打扫卫生学起，只有学会自理、学会生活，才能自信地、有底气地融入到社会当中。”马晓琴说。

近年来，在马晓琴的带领下，横山区特殊教育学校以“培养健康人格，掌握生活技能，实现社会融合”为办学目标，形成个别康复教育、文化基础教育和职业技能教育三大类课程体系，形成具有特色的“个别化康复教育”“三向教育”“鼓励式自信心教育”“开放式大生活教育”和“知足感恩教育”，帮助孩子打开心门、点亮心灯、拓宽心胸格局，让幸福之花在每个孩子心田绽放。

为最大限度地满足学生的特殊需要，马晓琴针对学生专业特长和身心特点，开设了阳光体育、舞蹈、美术手工、彩色鸡蛋皮、烙画、盘扣、钻石画、丝网花、麦秆画等特色课程，培养学生拥有一颗积极阳光、自尊自信、快乐向上的幸福之心。此外，还开设生活技能养成课，利用校舍空地开辟种植园——“开心农场”，让学生学习开垦、播种、除草、浇水、收割等技能，帮助他们更好地融入社会，学会独立生存。

“做一名特教老师，是一场修行，我会一如既往，坚持到底。”马晓琴说。 20多年来，马晓琴怀着对特殊教育事业的无限热爱、对特殊孩子的浓浓真情，无怨无悔地行走在特殊教育第一线。先后有480多名特殊学生从她那里获得了成长的力量，精心培养出的24名大学生已走上了工作岗位，有的也成为特殊教育事业的骨干。20多年来，马晓琴先后荣获陕西省“优秀教师”、陕西省“特殊教育先进工作者”、陕西省“三八红旗手”、“榆林好人”、“感动榆林”十大人物、首届“榆林好人美德教师”、榆林市保护未成年人“十佳教师”“陕西省优秀共产党员”等称号。